Tendencia Pedagógica Bilinguismo

escola renovar em profundidade suas concepções; apresentar as bases psicopedagógicas para o professor que decida ensinar a ler e a escrever partindo do que as crianças pensam. Após essa aproximação ao tema o material traz ideias e experiências pedagógicas que fundamentam a proposta das autoras para o ensino da linguagem escrita. Os exemplos de escrita incluídos no material são reais e correspondem a situações educativas com meninos/as entre 3 e 8 anos em sala de aula e foram obtidos…

ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Carlos Gustavo Araújo da Rocha Ivanilson França Vieira Junior COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria de Fátima Feitosa de Sousa COLABORAÇÃO Alfredo Gama de Carvalho Júnior Allan Aminadab Andre Freire Soares Francisco Sales de Lima Filho Rodrigo Siqueira Martins Ronaldo Maia de Medeiros Teobaldo Adelino Dantas de Medeiros REVISÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa…

crianças reconhecerem um novo contexto cultural, no qual suas famílias ainda não se incluem, pode ser associado às situações descritas neste livro sobre contextos indígenas e aponta para as possibilidades do uso de jogos e brincadeiras como estratégia pedagógica intercultural. De forma semelhante aos estudos mencionados, os artigos desta coletânea descrevem com riqueza de detalhes os jogos e brincadeiras de vários povos indígenas do Brasil. Os dois primeiros textos exploram as…

educativo: os professores, suas concepções e opções didático-pedagógicas. O currículo e a globalização do conhecimento: impasses e polêmicas entre conteúdo e metodologia na sala de aula. A avaliação e o processo de ensino e aprendizagem: em busca de uma coerência e integração. O processo de avaliação do desenvolvimento e do desempenho escolar como instrumento de análise e de acompanhamento, intervenção e reorientação da ação pedagógica e dos avanços da aprendizagem dos alunos. 1 …

uma única mensagem em dois modos de comunicação. 3- Enfoque bilíngüe: A comunicação bilíngüe supõe utilizar a linguagem oral e a linguagem de sinais e pode ter duas alternativas: o bilingüismo sucessivo em que primeiro se utiliza a linguagem de sinais e posteriormente aos 6 a 7 anos a linguagem oral e o bilingüismo simultâneo em que as duas linguagens são empregadas desde o início da comunicação da criança. A utilização do enfoque bilíngüe é positivo, porém as dificuldades são…

itens 3.1.4 e 3.1.5 deste Capítulo impedirá a contratação do candidato. 3.2 ATRIBUIÇÕES 3.2.1 Função Professor Educação Básica e Profissional: participar da elaboração da proposta pedagógica e do plano de desenvolvimento do estabelecimento de ensino; elaborar e cumprir plano de trabalho e de aula, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; zelar pela aprendizagem dos alunos; estabelecer estratégias de aprendizagem e de recuperação para os alunos de menor rendimento;…

PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO George Azevedo da Silva Gilbert Azevedo da Silva Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria de Fátima Feitosa de Souza COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria de Fátima Feitosa de Souza REVISÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Anna Catharina da Costa Dantas Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 Curso Superior de…

Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO George Azevedo da Silva Gilbert Azevedo da Silva Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria de Fátima Feitosa de Souza COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria de Fátima Feitosa de Souza REVISÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Anna Catharina da Costa Dantas Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 Curso Superior de…

uma única mensagem em dois modos de comunicação. 3- Enfoque bilíngüe: A comunicação bilíngüe supõe utilizar a linguagem oral e a linguagem de sinais e pode ter duas alternativas: o bilingüismo sucessivo em que primeiro se utiliza a linguagem de sinais e posteriormente aos 6 a 7 anos a linguagem oral e o bilingüismo simultâneo em que as duas linguagens são empregadas desde o início da comunicação da criança. A utilização do enfoque bilíngüe é positivo, porém as dificuldades são…

país, com as eleições para Presidente - em 2010 -, é esperado que os debates sobre a natureza do voto, facultativo ou não, sejam aventados pela opinião pública. Esse tema é também recorrente no Congresso Nacional em virtude, principalmente, da tendência crescente ao absenteísmo do eleitor e ao aumento dos votos brancos e nulos. Nesse sentido, posicionamentos díspares poderão ser observados; há aqueles que defendem o voto obrigatório por considerarem-no o principal instrumento da…