Tempo Conteúdo E Forma Dimensões

processos de desenvolvimento e de aprendizagem. Abordam questões como função simbólica, capacidade imaginativa da espécie humana e memória. O texto faz uma abordagem sobre a questão do tempo da aprendizagem, apontando que a construção e o desenvolvimento dos conceitos se realizam progressivamente e de forma recorrente. * Em “Educandos e Educadores: seus Direitos e o Currículo” de Miguel há uma abordagem sobre o currículo e os sujeitos da ação educativa: os educandos e os…

Principais áreas de conhecimento em SI: Visão Geral  Tecnologias de Informacao: ¸˜  Serao estudados: ˜ ´ TI de hardware, software, telecomunicacoes, ¸˜ ´ Administracao de bancos ¸˜ de dados, ´ Interacao de tecnologias e ¸˜ ´ Novas formas de realizar ´ negocios https://sites.google.com/site/estacioadmsi2012/ Administracao de SI - p. 6/30 ¸˜ Principais áreas de conhecimento em SI: Visão Geral  Aplicacoes Empresariais: ¸˜  Serao estudados: ˜ ´ Como a Internet,…

valores e atitudes; o currículo como experiência recriada nos alunos por meio da qual podem desenvolver-se; o currículo como tarefa e habilidade a serem dominadas como é o caso da formação profissional; o currículo como programa que proporciona conteúdos e valores para que os alunos melhorem a sociedade em relação à reconstrução social da mesma (SACRISTAN, 2000, p. 14). Essas são as impressões mais comuns que temos sobre o currículo. Mas isso despreza seu caráter político, sua…

objetivo de entender melhor o conceito de Educação Física na escola e qual a proposta de melhorias e forma de se trabalhar e o grau de exigência do governo. Vejo como um grande enriquecimento este meu trabalho, pois adquiri muito conhecimento, clareza e coesão sobre muitos conceitos em que tinha duvidas e passei melhor a entender o objetivo da Educação Física como um todo, passei a olhar de uma forma diferente antes de entrar na Universidade hoje posso dizer que tenho uma outra visão…

alvo. Situação de Aprendizagem 1 – Os jogos de ontem e os jogos de hoje. Tempo Previsto :3 Aulas Conteúdo: principais regras do futsal proceder histórico do futsal Recursos: Bola de futsal, filmadora, aparelho de DVD e televisão. Situação de Aprendizagem 2 – A desconstrução e a reconstrução do futsal Tempo Previsto: 5 a 7 aula Conteúdo: princípios técnicos-táticos do futsal Recursos: bolas de diferentes dimensões, bola de futsal, garrafas PET e cones. Atividade Avaliadora…

– avaliação .......................................................................................49 CAPÍTULO IV AÇÃO DOCENTE 4.1 - Relação professor/aluno em sala de aula ................................................50 4.2 - A aula como forma de organização de ensino .........................................51 4.3 - Dificuldades de aprendizagem .................................................................53 4.4 - Avaliação na prática escolar…

da formação prática, a formação para partes bem definidas do processo de trabalho, vinculadas ao posto e a memorização, através da repetição, com ênfase nas dimensões psicomotoras e cognitivas, ou seja, no desenvolvimento de competências lógico-formais, sem a consideração da dimensão afetiva, ou comportamental. Sem desconsiderar estas dimensões, mas rearticulando-as em uma concepção que tome o processo educativo em sua dimensão de totalidade a partir de uma concepção histórica de homem…

............................................................................... 29 CAPÍTULO 1 SNOWFLAKING ..................................................................................................................... 29 CAPÍTULO 2 DIMENSÕES QUE DESEMPENHAM PAPÉIS ................................................................................ 31 CAPÍTULO 3 DIMENSÃO CAUSAL ...........................................................................................................

executivos definem-na de forma aparentemente diferente. No entanto, esses diversos conceitos são visões diferentes da mesma essência. O bom estrategista exercita permanentemente esses conceitos num esforço para lapidar pouco a pouco sua inteligência estratégica. Para reflexão e desenvolvimento do pensamento estratégico citam-se a seguir algumas definições clássicas de estratégia: • É o negócio e o mercado que foram escolhidos; • É a vantagem competitiva; • É a forma de crescimento;…

PLANO ANUAL DE CURSO 2012 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Período: Fevereiro a Dezembro de 2012 Professora: Elisângela Karla B. Oliveira 1º TRIMESTRE CONTEÚDO: • Linguagem Oral • Tipos de gêneros textuais e suas características • Leitura e compreensão de diferentes gêneros textuais. • Modalidade da língua: oral e escrita • Discurso direto e indireto COMPETÊNCIA: A- Falar e ouvir B- Interpretar e compreender tipos e gêneros…