Tematica Linguagem Caracteristica Literaria Do Poema N

– LITERATURA E CRÍTICA LITERÁRIA DAMAS “NEGRAS”: DE ISAURA A RITA BAIANA E BERTOLEZA – A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM FEMININA WERIANNY SANTIAGO RASSI Goiânia 2015 WERIANNY SANTIAGO RASSI DAMAS “NEGRAS”: DE ISAURA A RITA BAIANA E BERTOLEZA – A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM FEMININA Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Letras – Literatura e Crítica Literária da Pontifícia…

posturas comprometidas com o projeto de construção de uma identidade brasileira. • Marco inicial: Suspiros poéticos e saudade (1836), de Gonçalves de Magalhães: novidades teóricas do prólogo em que anuncia a revolução literária romântica. Características gerais da linguagem romântica • Maior liberdade formal: o Arcadismo havia sido uma arte revolucionária, do ponto de vista ideológico, porque expressava os interesses da burguesia, classe social que iria promover a Revolução Francesa.

interpretation, reality, dream, and to the imagination. Keywords: Imaginary. Children´s Literature. Symbols. * Professora Doutora no Centro de Humanidades da Pontíficia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). educação Santa Maria, v. 34, n. 3, p. 513-528, set./dez. 2009 Disponível em: 513 Iduina Mont’Alverne Chaves Introdução A literatura Infantil, sendo agente de conhecimento porque propicia o questionamento dos valores em circulação na sociedade, seu…

que o personagem realmente é mais velho (bem mais velho...) que a filha do outro personagem. Variação sociocultural A maneira como utilizamos a linguagem (como nos expressamos) é formada no convívio com outras pessoas que fazem parte do nosso grupo social. Assim, normalmente nos expressamos de acordo com nossa formação sociocultural. Nossa linguagem será adequada ao meio em que fomos criados e à nossa classe social. É claro que, assim como existe uma certa mobilidade social no mundo…

necessidade de estudar a Literatura Infantil, mostrando sua importância e contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Utilizando como recurso elementos que constituem a literatura infantil como contos de história, música, poesia e poemas, pois ela é um caminho que leva a criança a distender a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É destacada também que as histórias infantis vem no momento que as crianças estão iniciando no mundo da…

Linguagem & Ensino, Vol. 6, No. 1, 2003 (181-222) Resenhas FERREIRO, Emilia. Cultura escrita e educação: conversas de Emilia Ferreiro com José Antonio Castorina, Daniel Goldin e Rosa María Torres. (Trad. Ernani Rosa). Porto Alegre : Artmed, 2001. Resenhado por Cristina Pureza Duarte BOÉSSIO (Universidade Federal de Pelotas) Esta obra é o resultado de conversas de Emilia Ferreiro com os lingüistas José Antonio Castorina, Rosa María Torres e Daniel Goldin e tem c omo objetivo refletir…

leitura é o da análise do discurso uma vez que a mesma engloba textualidade, coerência, a língua em uso. O ato de ler é um processo abrangente e complexo; é um processo de compreensão, de intelecção de mundo que envolve uma característica essencial e singular ao homem: a sua capacidade simbólica e de interação com o outro pela mediação da palavra. (Da palavra enquanto signo, variável e flexível, marcado pela mobilidade que lhe confere o contexto. (Micheletti, 2001. pg 17).

rosa, margarida pertencem à classe das flores. Mostrar uma margarida não exprimiria a classe flor. Exibir um objeto não exprime as categorias gramaticais, como a do singular ou do plural. A língua não é um sistema de mos tração de objetos, pois a linguagem humana pode falar de objetos presentes ou ausentes da situação de comunicação. Aliás, o objeto nem precisa existir, para que falemos dele, pois a língua pode criar universos de coisas inexistentes. A atividade Lingüística é uma…

relacionam com o referido projeto; Processo De Desenvolvimento Do Projeto: nesse ítem relataremos como pretendemos desenvolver o projeto; Tema: faremos a descrição do tema a ser trabalhado; Linha de Pesquisa: diremos sob que parâmetros desenvolveremos a temática escolhida; Justificativa: explicaremos os motivos e importância desse empreendimento; Problematização: buscaremos esclarecer determinadas questões sobre a prática da leitura nos anos iniciais; Objetivos: determinaremos as metas…

partir das definições de ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO e TEXTO apresentadas por FARACO, 2006, a equipe desenvolve o relatório mostrando uma coletânea de textos e propostas de atividades envolvendo oralidade e escrita referentes às práticas que envolvem a temática alfabetização e letramento. ESTAR ALFABETIZADO É ... “Quando a criança ou mesmo o adulto aprende a ler e escrever, ou seja, quando e ele consegue conhecer o alfabeto tanto escrito quanto sonoramente e também consegue formar…