Temas Transversais Saude Na Educação Fisica

quanto das escolas, respeitando, desta forma, a estrutura federativa do País. Ao serem utilizados, deverão estimular o desenvolvimento do projeto educativo de cada escola e envolver a atuação dos professores e equipes pedagógicas das Secretarias de Educação e das unidades escolares, não apenas na discussão e redefinição curricular, como também incorporando as experiências diferenciadas da população em respeito à pluralidade cultural brasileira. 3. Os PCN resultam de uma ação legítima,…

possam ser trabalhadas de modo transversal. Os temas transversais surgem na Educação a partir de questões levantadas realizados em vários países sobre qual deve ser o papel da escola dentro de uma sociedade plural e globalizada e sobre quais devem ser os conteúdos abordados nesta escola. Os temas transversais propostos no documento dos Parâmetros Curriculares Nacionais são: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual e Trabalho e Consumo.Os temas não…

Ação Pedagógica Tema: O que devemos comer? Objetivos - Compreender como a alimentação deve ser “pensada” para que alcancemos uma nutrição completa; - Compreender a importância da alimentação, consumo adequado de água e exercício físicos para uma vida saudável; - Realizar produções coletivamente. Conteúdo - Apresentação e vivência do conceito Pirâmide Alimentar e Cardápio Diário; - Apresentação da relação entre Alimentação e Exercícios Físicos com doenças e prevenção de doenças;

deve se comprometer com a educação necessária para a formação de cidadãos críticos, autônomos e atuantes. No entanto, a maioria delas apresenta um descompasso entre os objetivos anunciados e o que é proposto para alcançá-los, entre os pressupostos teóricos e a definição de conteúdos e aspectos metodológicos. As propostas curriculares oficiais dos Estados estão organizadas em disciplinas e/ou áreas. Apenas alguns Municípios optam por princípios norteadores, eixos ou temas, que visam…

COOPERATIVOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Londrina 2012 2 RICARDO TREVISAN CONCEPÇÃO DE JOGOS COOPERATIVOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial a obtenção do título de Licenciado em Educação Física Orientador: Profª Drª Gisele Franco L. Santos Londrina 2012 3 RICARDO TREVISAN CONCEPÇÃO DE JOGOS COOPERATIVOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA RESUMO Este trabalho faz menção a prática pedagógica no ensino da educação ambiental para os anos finais do ensino fundamental, particularmente na disciplina de ciências naturais e para tanto, foi trabalhado a temática acima descrita e área de concentração foi A saúde do educando, onde foi tratado sobre colesterol e para atingirmos o objetivo proposto foi necessário conhecer a turma onde tal ação pedagógica seria tratada, abordagem do…

Temas transversais e o trabalho com projetos: uma experiência nas séries iniciais do ensino fundamental Cristina Satiê de Oliveira Pátaro* & Ricardo Fernandes Pátaro** Resumo: Esse artigo discute uma experiência pautada na estratégia de projetos e nos temas transversais, desenvolvida pelos autores junto a crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Baseada na perspectiva da complexidade, a prática relatada busca integrar os conhecimentos escolares aos conhecimentos do…

À qualidade de vida. Resposta Correta: d. À qualidade de vida. Feedback da resposta: O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado pode ser considerado como uma extensão do direito à vida, quer seja enfocando a existência física e a saúde humana, quer seja enfocando a dignidade desta existência, ou seja, a qualidade de vida proporcionada . Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos A respeito do processo de conscientização ambiental, analise as seguintes afirmativas: I –

área da saúde, uma maneira de resolver situações referentes a esse tema; contudo, também preconiza ser olhada com aspectos psicossociais. No enfoque desta pesquisa, será tomado como conceito de sexualidade tudo que traz uma sensação de prazer ao indivíduo, seja ela um diálogo agradável, um abraço, um aperto de mão, carinho (fraterno, materno, paterno, conjugal entre outros), sorrir, ato sexual, conhecimento corporal entre outros. A proposta dos PCNs coloca a sexualidade como tema…

na história da ciência e o que abrangem as disciplinas relacionadas à ciência no ensino fundamental - Ciências Físicas e Ciências Biológicas. Revisamos a origem da Matemática, suas características e os objetivos da Matemática no ensino fundamental, bem como sua importância na formação do ser atuante na sociedade. Abordamos a história do ensino de Ciências e sua representação na educação se iniciando com o domínio do ensino tradicional. Conceituamos a interdisciplinaridade, analisando o seu papel