Temas Transversais Na Educação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PELOTAS - VISCONDE DA GRAÇA PLANO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA AGROPECUÁRIA - 1º ANO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 - CURSO: Técnico Integrado em Agropecuária 1.2 - PROFESSOR: 1.3 - DISCIPLINA: Educação Física 1.4 - TURMA: 1.5 - CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3h/aula 1.6 - EMENTA: Desenvolvimento de habilidades motoras; conhecimentos sobre o fenômeno esportivo; fundamentação prática dos esportes individuais e coletivos (Atletismo

UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ALUNO: ALMIR IVISSON DA COSTA SANTOS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS PROFESSORA: SILAS CHINARELLI TEIXEIRA APLICAÇÕES DOS TEMAS TRANSVERSAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR MACEIÓ-2013 PROJETO JUSTIFICATIVA Esmiuçar o máximo possível os temas transversais dentro da escola, aprimorando o conhecimento do aluno sobre tais temas na sua vida cotidiana. Tendo como base atividades…

RESUMO-> Este artigo aborda a Lei nº 9.795/99 (Lei de Educação Ambiental), fazendo comentários gerais acerca de seus principais artigos, e o problema da transversalidade na sua aplicação nas escolas. Com tal escopo, primeiramente será feita uma breve conceituação dos termos meio ambiente, Educação Ambiental e transversalidade, passando por comentários acerca da Educação Ambiental e da forma como que é inserida na Constituição Federal de 1988, pela elucidação dos pontos mais…

1º, 2º e 3º ANO - ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Conteúdos Habilidades e Competências Futsal – Técnicas, táticas, regras e jogo. Vôlei – Técnicas, táticas, regras e jogo. Handebol – Técnicas, táticas, regras e jogo. Basquete – Técnicas, táticas, regras e jogo. Recreação – Brincadeiras de rua: queimadas, pegadores e estafetas. Peteca – Regras e jogo. Temas Transversais – Obesidade, ginástica de academia.  Vivenciar

Aspectos gerais da Lei de Educação Ambiental e a problemática da transversalidade em sua aplicação nas escolas Pedro Henrique Santana Pereira, Alex M. Terzi Resumo: Este artigo aborda a Lei nº 9.795/99 (Lei de Educação Ambiental), fazendo comentários gerais acerca de seus principais artigos, e o problema da transversalidade na sua aplicação nas escolas. Palavras-Chave: Educação Ambiental. Escola. Transversalidade. Abstract: This article aproaches the Law nº 9.795/99 (Environmental Law

o Programa Mais Educação, que participam alguns monitores da comunidade, junto com os alunos, e exercem atividades educacionais e sociais, como por exemplo, o letramento, a rádio-escola, a dança, entre outros. CONHECENDO O PROFESSOR Os professores atuantes na Escola Municipal Alexina Lowndes possuem formação profissional exigida para a área de trabalho específica, e participam sempre das formações continuadas e cursos de extensão oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação.…

EDUCAÇÃO FISCAL MÓDULO 3 CURSO PAA Sobre a prática do professor no Projeto Apoio à Aprendizagem, faz parte de suas atribuições: 1. Registrar apenas a frequência dos alunos, tendo em vista que o professor do PAA não tem metas pedagógicas definidas. Apresentar-se na escola apenas quando solicitado pela coordenação e dentro de um prazo preestabelecido. Criar os temas transversais baseado em suas impressões sobre os assuntos da atualidade que, pela sua observação, são de notória relevância

excede 900 caracteres (15 linhas ou 150 palavras). O resumo deve ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes do texto. Palavras-chave: ......................; .........................; .............................. 1 INTRODUÇÃOOs temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) e compreendem seis áreas: Ética (Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo, Solidariedade), Orientação Sexual (Corpo: Matriz da sexualidade, relações de gênero, prevenções das…

PLANO DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FISICA 01. DADOS CURSO: TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DOCENTE: VIVIANE KAIM HORN SÉRIE: 3ª SEMESTRE: 1ͦ e 2ͦ ANO: 2014 CARGA HORÁRIA: 80 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA 02. EMENTA Vivência de práticas corporais dos Esportes, Danças e Ginásticas nas suas três dimensões atitudinal, conceitual e procedimental. Os temas propostos serão desenvolvidos em concomitância com o estudo dos temas transversais: Saúde e Trabalho e Consumo

Keywords: School. Students. Responsibility.Teacher. Education. Health 2 INTRODUÇÃO No cotidiano da escola ainda existe uma grande distância na formação da criança para que ela seja de fato um sujeito de direitos - um cidadão crítico. O tema saúde surgiu da experiência em escolas em que tive a oportunidade de trabalhar e conhecer o cotidiano. A possibilidade de visitar escolas, participar um pouco do dia a dia dos alunos e analisar práticas pedagógicas de alguns…