Temas Transversais Etica E Saude

TEMAS TRANSVERSAIS: MEIO AMBIENTE Leir pinheiro Profª: Roselene Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8381) – Metodologias e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais 30/07/2011 RESUMO O presente artigo tem como premissa esclarecer a importância dos Temas Transversais nas salas de aula bem como estabelecer as principais diferenças entre a definição de Meio Ambiente e Degradação Ambiental, ressaltando assim as principais causas…

ambiente. Seis anos mais tarde, 1968, surgiu no Reino Unido o Conselho para Educação Ambiental, mas foi na década de 70 que o pensamento ambiental tomou forma. Diversas reuniões e documentos internacionais foram criados a fim de dar maior importância ao tema. Logo em 1970 a revista britânica The ecologist publicou o “Manifesto para a sobrevivência” elaborado por uma entidade relacionada, onde se insistia na impossibilidade de recursos finitos sustentarem uma demanda de aumento…

Tema 3: Lançando as Bases de um Currículo Diversificado: Novas Concepções sobre o Trabalho em Sala de aula. Objetivos: • Quais as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental como embasamento legal para a definição de currículo escolar? • Quais são os Parâmetros Curriculares Nacionais como ferramenta que define e organiza o currículo escolar no Brasil? Objetivos: • Quais as intenções que perpassam os recortes curriculares? Considerações sobre o currículo • O currículo é…

caracterização do tema é uma fase determinante. A escolha deve resultar de um debate do grupo, na sequência do qual se procurará organizar uma lista de possíveis temas/situações/problemas a explorar; Série apropriada à aplicação: Conforme o projeto que se deseja desenvolver, possui um público alvo, série e idade ao qual se pretende trabalhar determinado assunto; Áreas envolvidas: Mostrar no projeto qual área do saber se quer trabalhar, exemplo: matemática, ciências, português, ética e…

A guerra ao narcotráfico pode ser conquistada, ainda mais forte, através da cultura, da educação, do lazer e do esporte. “A ONU (Organizações das Nações Unidas) observou que o esporte, mesmo que tenha como princípio o desenvolvimento físico e da saúde, serve também para a aquisição de valores necessários para coesão social e mundial”. Esse projeto nasce, Através da SEP, como uma oportunidade para que meninos e meninas em risco social, envolvidos com drogas e álcool, possam através das…

sociedade civil organizada que reivindicou com ações propositivas a cidadania de crianças e adolescentes. O ECA é dividido em dois livros: o Livro I que compreende do art. 1º ao 85º que trata das regras para procederem quanto à vida, à educação, à saúde, à liberdade, à dignidade, à convivência familiar, ao esporte, à cultura e ao lazer, ao trabalho, e prevenção à ameaça e violação de direitos, ou seja, dos direitos da cidadania das crianças e adolescentes, desde a gestação até os 18…

Projeto: Água fonte de vida Área do conhecimento: Língua Portuguesa, Ciências, Geografia, Matemática, Educação Física e Arte. Temas transversais: Meio ambiente, saúde, cidadania e ética. Tema: Água Tempo estimado: 30 dias (finalização dia 21/03/14) Produto final: Cartaz Objetivo geral: Compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse e recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos. Conhecimento/habilidades: Língua Portuguesa –…

estados e municipios, afim de dialogar propostas e experiencias existentes e com isso criar-se projetos educativos, e com isso servir de material de reflexão para os professores. Os PCNs são separados em: Documento introdutório, temas transversais (Saúde, meio ambiente, ética, pluralidade cultural, orientação sexual, e trabalho e consumo.) Algumas das propostas para a educação física para o 3º e 4º ciclo apresentavam avanços; embora muita das ideias já estivessem presentes em…

ÉTICA, RESPONSABILIDADE E MEIO AMBIENTE Profº André Maia www.andremaiabio.co O que é Educação Ambiental? Existem várias definições de educação ambiental. O Congresso de Belgrado, promovido pela UNESCO em 1975, definiu a Educação Ambiental como sendo um processo que visa: “(...) formar uma população mundial consciente e preocupada com o ambiente e com os problemas que lhe dizem respeito, uma população que tenha os conhecimentos, as competências, o estado de espírito, as motivações e o…

reformulação da Proposta Curricular, priorizando o enfoque social, político, cultural e histórico; de se propor forma de trabalhar os conteúdos curriculares indo além dos fatos e aspectos conceituais passando a incluir valores, atitudes e posturas éticas reafirmando o compromisso da Escola na formação de cidadãos críticos, integrados a seu tempo, de sua responsabilidade social que deverão incorporar os valores imprescindíveis ao exercício da cidadania: liberdade, competência,…