Temas Para Trabalho 3º Ano

INVESTIGANDO TEMAS HISTÓRICO: Pelourinho SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA 3 2.INTRODUÇÃO 3 3.RESULTADOS DO ESTUDO E APROFUNDAMENTO DO TEMA 4 3.1 Pelourinho 4 3.2 Pelourinho/ Salvador- BA/ Brasil Colônia 4 3.3 Pelourinho/ Salvador- BA/ Anos 60-70 5 3.4 Pelourinho/ Salvador- BA/ Anos 80 em diante 5 4. SEQUÊNCIA DIDATICA: Pelourinho, do castigo a cultura 7 4.1 Atividade 1: Bens culturais como fonte de informações 7 4.2 Atividade 2: Infância de outros tempos 8 4.3 Atividade

no Ensino Fundamental de nove anos, o eixo da discussão deve voltar-se para a questão da leitura e da escrita. Sabe-se que os índices brasileiros de repetência dos anos iniciais estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de ensinar a ler, intepretar e escrever. Essa dificuldade se expressa com clareza nos dois gargalos em que se concentra a maior parte da repetência: no final do 1º ano (ou mesmo nos dois primeiros anos) e no 5º ano. No primeiro, por dificuldade…

no Ensino Fundamental de nove anos, o eixo da discussão deve voltar-se para a questão da leitura e da escrita. Sabe-se que os índices brasileiros de repetência dos anos iniciais estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de ensinar a ler, intepretar e escrever. Essa dificuldade se expressa com clareza nos dois gargalos em que se concentra a maior parte da repetência: no final do 1º ano (ou mesmo nos dois primeiros anos) e no 5º ano. No primeiro, por dificuldade…

Portuguesa A sexualidade e o sentimento da mulher nas literaturas em perspectiva – brasileiras e africanas. Um projeto voltado ao 3º ano do Ensino Médio, como forma de aplicação da Lei 10.639/2003. São Paulo, 2014 A sexualidade e o sentimento da mulher nas literaturas em perspectiva – brasileiras e africanas. Um projeto voltado ao 3º ano do Ensino Médio, como forma de aplicação da Lei 10.639/2003. 1. INTRODUÇÃO Este projeto visa observar, diagnosticar e discutir…

ensino, durante o Estado Novo, falavam sobre: os passarinhos tão pequeninos fazem os ninhos com mil cuidados, nos dias de hoje, o apelo é para outros aspectos, nomeadamente a necessidade de preservar o ambiente (André e Cachinho, 1996). Nos últimos anos, têm-se evidenciado mudanças no ensino da Geografia; de um modelo de ensino centrado na transmissão da informação, associada a uma ideia de neutralidade, objectividade e racionalidade de aprendizagem, confronta-se um outro onde se atribui…

FOCCA – FACULDADE DE OLINDA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA NORMAS GERAIS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Norma 1ª - Para a obtenção do grau de bacharel em Administração de Empresas, o aluno deverá elaborar e entregar, no oitavo período de seu curso, o Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, que deverá ser desenvolvido na forma de Relatório de estágio e será o objeto de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado IV. Norma 2ª - O aluno deverá comunicar a…

......... 19 PRODUÇÃO DO 1º ANO “B”.................................................................................... 20 Equipe Açudes Convencionais......................................................................... 21 Equipe Barragens Subterrâneas...................................................................... 23 Culminância...................................................................................................... 24 PRODUÇÃO DO 2º ANO “A”..........................

e diversos fatores externo que podem afetar suas vidas sócias. Exemplo disso são o uso de drogas lícitas e ilícitas. Segundo o Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas (CEBRID, 2010 citado por PIRES), o uso de drogas se inicia entre os 12 e 14 anos de idade na maioria das vezes por homens. O álcool é a droga lícita que mais consumida pelos adolescentes, em segundo lugar está o cigarro e em seguida a maconha. Percebe-se que as drogas lícitas (álcool e cigarro) são a porta de entrada…

PARTE DO TRABALHO, PORTANTO DEVERÁ SER EXCLUÍDA!!! Instruções sobre este DOCUMENTO 1. Algumas partes do texto estão, propositadamente, em cores diferentes, com o seguinte significado: • Preto: NÃO DEVE ser modificado, pois faz parte da estrutura do trabalho. • Vermelho: DEVE ser substituído pelas informações do grupo e, em seguida, alterado para a cor preta. • Azul: comentários para auxiliar a compressão do tópico, devem ser EXCLUÍDOS para que não façam parte do…

PLANEJAMENTO CURRÍCULAR ANUAL 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2014 CIÊNCIAS 1º TRIMESTRE CONTEÚDOS Rotação terrestre (duração aproximada); Observação das sombras ao longo do dia e do ano; Efeito da radiação solar: queimaduras, câncer de pele, insolação e internação; Alterações ambientais: desmatamento, represas, ocupações irregulares; OBJETIVOS Expor conhecimentos já existentes através de uma conversação informal com a turma em grupo; registrar e localizar informações explícitas…