sociologia

SOCIOLOGIA. 3º Ano. Turmas: A/B/C. Turno: Intensivo. Prof. Tema: “Quem Faz e Como se Faz o Brasil – cap. 15” 1º) De que maneira Durkheim identificava a sociedade no interior dos ambientes de trabalho? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2º) Em que espaço da colônia a sociedade brasileira conseguiu desenvolver mais ocupações? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3º) Em que se baseia a negatividade das primeiras experiências de trabalho da sociedade brasileira? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4º) Quais os reais objetivos do chamado “Campesinato Indígena?” _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5º) O que melhor define, em termos quantitativo, o Brasil como o celeiro das atividades escravas da América do século XVI?…

pesquisa e/ou temas, com os respectivos orientadores. 11 Análise e aprovação, pelo Cmdo AMAN, dos temas, linhas de pesquisa e orientadores propostos pelos setores. Divulgação ao corpo discente da relação de linhas de 3 pesquisa, temas e orientadores. Escolha pelos discentes dos temas e orientadores (neste período, faz-se necessário que o cadete contate previamente 4 o oficial a ser escolhido como seu orientador). Preenchimento, pelo oficial e pelo cadete, da ficha de aprovação da…

fundamental e médio TEMA: “Pequenas corrupções - Diga não” OBJETIVO O 7º Concurso de Desenho e Redação, promovido pela Controladoria-Geral da União (CGU) e seus parceiros institucionais é direcionado aos alunos do ensino fundamental e médio, incluindo Educação de Jovens e Adultos (EJA), das escolas públicas e privadas de todo o País, visando despertar nos estudantes o interesse pelos temas relacionados a controle social, ética e cidadania por intermédio do incentivo à reflexão e ao…

ESCOLA MUNICIPAL DONA GENI DA COSTA AFONSO Imagem retirada de Internet PARQUE ESTRELA DALVA IX 2013 PROJETO FAMÍLIA E ESCOLA PARCERIA QUE DÁ CERTO. Tema: Família Autores: (colocar o nome das professoras) Publico Alvo: O Projeto visa atender aos alunos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dona Geni da Costa Afonso…

Ficha de Identificação do Estagiário 24 Anexo 3 – Controle de Presença na Escola 24 Anexo 4 – Ficha de Conclusão do Estagiário 24 Anexo 5 – Ficha de Validação do Estagiário 24 Anexo 6 –Entrevista com o Coordenador Pedagógico .................................24 INTRODUÇÃO Iniciei o Estágio Supervisionado em Docência das disciplinas Pedagógicas: Sociologia e Filosofia - na Escola Estadual Professor Carlos Ayres no dia 13/08/2012 com o intuito de vivenciar, observar e…

Disciplina: Educação Física. 3º ANO. 1º BIMESTRE: TEMA: SENSIBILIZAÇÃO CORPORAL. OBJETIVO: (Re) conhecer o corpo, suas possibilidades e limites de movimento no espaço. CONTEÚDOS: - Atividades com deslocamentos; - Atividades com equilíbrio; - Atividades de noção espaço-temporal; -Atividades de ritmo; - Atividades de coordenação motora global e fina. 2º BIMESTRE: TEMA: CUIDADOS COM O CORPO. OBJETIVO: Internalizar a importância dos cuidados básicos com o corpo. CONTEÚDOS: -…

Linguagens, códigos e suas tecnologias – Português Ensino Médio - 3º ano Utilização de recursos da intertextualidade, estabelecendo comparação, relacionando informações do texto com outros presentes no contexto social no qual o leitor se insere: citação, epígrafe, alusão, referência, paráfrase, paródia e pastiche. PORTUGUÊS - 3º ANO Intertextualidade - citação, epígrafe, alusão, referência, paráfrase, paródia e pastiche Intertextualidade - definição e tipos Todas as vezes que lemos…

unidade 1º Ano.................................................................................15 7.2 Plano de unidade 2º Ano.................................................................................17 7.3 Plano de unidade 3º Ano.................................................................................19 8. PLANOS DE AULA............................................................................................21 8.1 Plano de aula 1º…

Identificação – formação do(a) professor(a), ano que atua, tempo de trabalho no magistério, tempo de trabalho nos anos iniciais do ensino fundamental e tempo de trabalho no ano que esta lecionando atualmente (1º, 2º, 3º 4º e 5º ano). 2- O que é planejamento? 3- Como você planeja suas aulas? Com base em que? Utiliza livros? Quais? Outros materiais? Quais? 4- Você recebeu alguma orientação quando começou a atuar neste ano de ensino? Qual? É, no magistério? Qual? 5- Você fez…

referir mais freqüentemente aos temas da violência e das políticas públicas; teve o tema das políticas públicas de saúde gradativamente reduzido ao longo do período. Palavras- chave: Adolescência. Literatura de revisão. Políticas públicas. Políticas de saúde. ABSTRACT This study aimed to understand the trajectory of the health public policies directed toward the adolescent in the period from 1990 to 2004. A bibliographic review was conducted in the ADOLEC database (Literature on…