Temas Para Trabalho 3º Ano

acadêmico a serem adquiridos pelos alunos do 7º ano ou 6ª Série do Ensino Fundamental II, dos turnos diurnos em duas escolas públicas estaduais do município de Feira de Santana/BA. Inicialmente, fez-se necessário a distribuição das atividades pedagógicas, organizando-as a partir das matrizes curriculares das unidades de ensino supracitadas para o primeiro semestre e serão executadas, conforme o calendário escolar adotado para a segunda unidade do ano letivo de 2013 em anexo. Assim,…

Referências. INTRODUÇÃO A aposentadoria por idade dos trabalhadores rurais é tema cotidiano e recorrente na prática de nossos tribunais, gerando calorosos embates acerca de sua aplicação e de seus requisitos. Observa-se, porém, que, não raro, tal forma de aposentação não tem tratamento específico e detalhado na doutrina previdenciária pátria, carecendo de análise aprofundada e sistemática acerca de sua aplicação, pois o tema, apesar da aparente simplicidade, ganha contornos de…

A LEITURA E A ESCRITA EM SALA DE AULA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER: A EXPERIÊNCIA NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Laís Helena Besseler1 Elvira Cristina Martins Tassoni2 Comunicação Oral – Diálogos Abertos sobre a Educação Básica RESUMO A presente pesquisa tem como foco investigativo o Programa Ler e Escrever – política pública do estado de São Paulo, direcionada aos anos iniciais do Ensino Fundamental. O Programa…

com o regulamento dos trabalhos de conclusão de curso aprovado pelo CONSU de 06/10/2001 de acordo com o regulamento da Universidade Pontifícia Salesiana de Roma para as sínteses teológicas ORIENTAÇÕES PARA O TCC A conclusão do Curso de Teologia requer, além da aprovação em todas as disciplinas, a redação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). O TCC consiste em pesquisa individual, sob a forma de monografia teológica, que deverá ser elaborada pelos alunos no último ano do Curso de…

1 –INTRODUÇÃO 4 O Estágio Curricular Obrigatório III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental tem como propósito aprofundar os conhecimentos do aluno do curso de pedagogia acerca dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Além de observar, planejar e realizar intervenções ligadas a essa modalidade de ensino, o estágio possibilita ainda, um período de reflexão sobre a atuação

à direita) [ORIENTADOR] (Times New Roman, maiúscula, negrito, alinhado à direita) Natureza do trabalho, a 3cm, do nome do professor orientador, ou 3 espaços Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Direito da UniRV – Universidade de Rio Verde, como uma das exigências para obtenção do título de Bacharel em Direito. (Times New Roman, 10, minúsculo, recuo 9cm) [CIDADE /ESTADO] [ano] (Times New Roman, 12, maiúscula, negrito, centralizada) (Margens Inferior e direita 2cm)

SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO JUSTIFICATIVA DO TEMA .......................................................................................... OBJETO............................................................................................................................ PLANO PROVISÓRIO DO TC ....................................................................................... CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO TRABALHO .................................................. LEVANTAMENTO

Plano de aula Turma: 1º ano Aula de artes: Escultura de argila Objetivos Conhecer técnicas para o trabalho com argila. Elaborar uma escultura. Material Para a atividade: argila tinta guache ou plástica (diversas cores) pincéis barbante palitos de soverte plástico ou jornal para forrar a mesa pote com água Estratégia Leitura e interpretação dos textos para que os alunos conheçam as características de uma escultura. Proposta do trabalho com argila, explicando seu uso. Uma sugestão

Departamento de Saúde Pública | PRESSE: Caderno de Actividades para Alunos 1º Ciclo Designação do Programa: Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar (PRESSE) Entidade Promotora: ARS Norte, I.P. Departamento de Saúde Pública Grupo de Trabalho: Maria da Paz Luís Miriam Gonzaga Susana Sousa Cármen Guimarães Parcerias: DREN Data Fevereiro 2011 Contactos: Rua Anselmo Braancamp, 144 4000 – 078 Porto T. 220411701 F. 220411738 presse@arsnorte.min-saude.pt…

relevantes. Estudos em grupos G1 (1º Ano) Relações entre apropriação do Sistema de Escrita Alfabética e letramento nas diferentes áreas do Conhecimento G2 (3º Ano) Dialogando com as diferentes áreas de conhecimento G3 (1º Ano) Organização do trabalho pedagógico por projetos didáticos G4 (3º Ano) Organização do trabalho pedagógico por projetos didáticos G5 (1ºAno) Organização do trabalho pedagógico por sequências didáticas G6 (3º Ano) Organização do trabalho pedagógico por…