Temas Para Tese De Mestrado Em Docencia Em Educação

O DESAFIO DE FORMAR FORMADORES NA E PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: O MÉTODO MISTO DE PESQUISA PARA A ANÁLISE DOS SABERES E DA APRENDIZAGEM DOCENTE NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TESE CURITIBA 2013 ISABEL RIBEIRO GRAVONSKI O DESAFIO DE FORMAR FORMADORES NA E PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: o método misto de pesquisa para a análise dos saberes e da aprendizagem docente no contexto das tecnologias de informação e comunicação Tese de doutorado apresentada ao programa…

18º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Transversalidades nas Artes Visuais – 21 a 26/09/2009 - Salvador, Bahia FORMAÇÃO DOCENTE E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA Gilvânia Maurício Dias de Pontes FACED/UFRGS RESUMO Atualmente a Educação Infantil tem sido alvo de diferentes análises que versam sobre propostas pedagógicas para o atendimento às crianças de 0 a 6 anos. Ressalta-se o papel de diferentes linguagens no…

enquanto ferramentas de apoio ao ensino de História. * Professor Assistente do Depto. de História da Universidade Católica do Salvador, Mestre em Inovação e Sistema Educativo, pela Universidade Autônoma de Barcelona, Espanha, doutorando em Educação pela mesma universidade. 140 Este é um desafio dos mais importantes, como muito bem observa Edson Armando Silva, em seu artigo Banco de dados e pesquisa qualitativa em história: reflexões acerca de uma experiência Que ainda não é possível

Além disso, os resultados apontam para a necessidade de aprofundamento em pesquisas sobre a ocupação do espaço da sala de aula pelos discentes. Palavras-chave: Ensino; Ciências Contábeis; Egressos; Turma de Trás; Turma do Fundão. Área temática: Educação e Pesquisa em Contabilidade 1 1 INTRODUÇÃO O desempenho dos alunos do curso de Ciências Contábeis vem despertando vários estudos no Brasil, nos últimos tempos (MORAES; ARAUJO, 2012; MIRANDA; CASA NOVA; CORNACCHIONE, 2012;…

a construção de um novo saber da enfermagem deve-se principalmente aos artigos de Horta, que alicerçaram o desenvolvimento de uma teoria de enfermagem e de uma metodologia dela derivada. Descritores: História da enfermagem. Teoria de enfermagem. Educação em enfermagem. ABSTRACT This is a historical and social study concerning the Enfermagem em Novas Dimensões Jornaul, that was published and circulated throughout Brazil from 1975 to 1979. Purpose: to analyze the articles published in…

DIREITO EDUCACIONAL A EDUCAÇÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se desenvolvendo através de situações presenciadas e experiências adquiridas por cada indivíduo ao longo da sua vida. No processo educativo em estabelecimentos de ensino, os conhecimentos e habilidades são transferidos para as crianças,…

CARLOS MATTOS DA COSTA SOARES AS FORÇAS ARMADAS BRASILEIRAS E O MEIO AMBIENTE: A importância da conscientização da educação ambiental em instituições de ensino das Forças Armadas BRASILIA-DF 2009 CARLOS MATTOS DA COSTA SOARES AS FORÇAS ARMADAS BRASILEIRAS E O MEIO AMBIENTE: A importância da conscientização da educação ambiental em instituições de ensino das Forças Armadas …

inicio do processo de uma pesquisa de longo prazo, por um coletivo de pensamento do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Projetos de Reforma Agrária – NERA da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp, campus de Presidente Prudente e da Cátedra UNESCO de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial do Instituto de Políticas Públicas da Unesp, campus de São Paulo. 1 Na primeira parte apresentamos nossa proposta de pesquisa e o convite da AGB para analisar os trabalhos de geografia…

Ensino Médio. A discussão do tema para filosofar com crianças na sala de aula tem como aporte teórico básico a proposta pioneira existente no Programa de Filosofia para Crianças (PFC) de Matthew Lipman, em que se destaca a importância da Filosofia na formação educacional dos infantes desde os primeiros anos escolares. Na construção do trabalho foram analisados os pressupostos teóricos e metodológicos do programa suscitando sua estruturação e suas implicações numa Educação para o…

defini-la inicialmente como uma ação teórico-prática, sócio educativa, realizada por educadores ou agentes sociais. Ela pode ser vista como um campo de estudo onde a conexão entre Educação e a Sociedade acontecem de forma prioritária, ou ainda, uma esfera de atividades que acontecem em diferentes espaços não formais de educação e que combatem e amenizam os problemas sociais por meios de ações educacionais. Para compreendê-la é necessário investigar os mais recentes estudos sobre a…