Temas Especiais Em Cinema

HOLLYWOOD A forte vinculação entre o cinema e a cidade tornou a palavra Hollywood uma metonímia da sétima arte nos Estados Unidos. Quando se fala em cinema estadunidense, logo se pensa na produção advinda do celeiro cinematográfico na Califórnia. Na prática, a indústria do cinema já extrapolou a determinação física da cidade de Hollywood. Atualmente, já avança pelas pequenas cidades vizinhas na região de Westside. Mas vale lembrar que Hollywood, embora seja grande e rica o suficiente para ser

TEMA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE TEMA: O Renascimento cultural e científico na Europa CONTEÚDOS ESPECÍFICOS: • Renascimento cultural científico na Itália e no restante da Europa • Conquistas marítimas e comerciais européias dos séculos XV e XVI como conseqüências do Renascimento. Objetivo: Compreender o Renascimento cultural e científico europeu como crítica ao mundo medieval Série/ano: 8 Número de aulas: 07 Procedimentos para desenvolver os conteúdos no decorrer das…

COLÉGIO OBJETIVO MARIA EDUARDO SIQUEIRA SILVA CINEMA E TEATRO: SÉCULO XIX AOS DIAS DE HOJE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP SETEMBRO/2013 SUMÁRIO 1. Resumo pág.03 2. Introdução pág.04 3. Teatro pág.05 3.1 Teatro no Século XIX pág.05 3.2 Teatros no Século XX pág.05 3.2.1 Constantin Stanislavski pág.06 3.3 O Teatro no século XX e sua fisicalidade pág.06 3.3.1 Antonin Artaud (1896 – 1948) pág.07 3.3.2…

Cinema 2.0: O Cinema na Era da Internet Abstract O cinema tem-se ocupado de vários espaços ao longo da sua história: do espaço fílmico propriamente dito, mas também do espaço mental; do espaço real, mas também do espaço ausente. Todos estes espaços estão, de uma ou de outra forma, ligados ao imaginário e à técnica cinematográficos. Antes de mais, há de interessar-nos, então, o espaço doméstico como lugar de um tipo de imaginário específico e compreender a sua génese enquanto tal. Mas a ideia de

verdadeiro filme. -­‐ Eisenstein: sequências e tomadas mínimas e juntos vão trazer uma ideia. Corte = conflito – Construtivismo Soviético. -­‐ O cinema, por outro lado, é capaz de registrar o tempo através de signos exteriores visíveis, identificáveis aos sentimentos. -­‐ Juntar, fazer …

INTRODUÇÃO A droga na escola é um tema em evidência que apesar de muito ser discutido não se chegou a um consenso de como eliminá-las do universo escolar. A escola desempenha um papel importantíssimo nesse contexto e por essa razão um projeto pedagógico torna-se essencial para o tratamento desse assunto. O projeto pedagógico contra o uso de drogas deve estimular os jovens a buscarem caminhos alternativos às drogas, com perspectivas de uma noção de divertimento diferente da proporcionada

A HISTÓRIA DO CINEMA E SUAS ESTÓRIAS 2013 A HISTÓRIA DO CINEMA E SUAS ESTÓRIAS 2013 Agradecimentos Primeiramente, agradecemos a Deus que nos guiou em nosso árduo caminho e nos deu força. Agradecemos também aos nossos familiares que nos ajudaram sempre quando possível. Agradecemos aos professores que nos auxiliaram e esclareceram as muitas dúvidas que tínhamos. Epígrafe “Num filme o que importa não é a

remete ao cinema. O mágico e ilusionista francês George Mélies viu nesta arte uma ótima possibilidade para dar sequência aos seus truques misteriosos que encantavam a todos. A partir da técnica do Stop Motion ele alcançou o ápice de sua carreira cinematográfica com o filme Viagem à Lua, de 1902. No curta, a chegada à Lua de um foguete com tripulação humana é criada a partir desta técnica. Ao longo do século XX a técnica foi sendo desenvolvida e aprimorada por diversos diretores de cinema…

seu talento, inclusive a de singular crítico que considerava o cinema “um elemento original de poesia e plástica infinitas” No livro “O Cinema de Meus Olhos” (Companhia Das Letras), organizado por Carlos Augusto Calil, encontra-se a coletânea de críticas cinematográficas escritas por Vinicius de Moraes, onde ele declara que a função primordial de um crítico de filmes é “ensinar o povo a ver”. O primeiro texto de Vinicius sobre o tema foi publicado em agosto de 1941, no jornal “A Manhã”…

vista, especialmente se encaramos o cinema como mero entretenimento, não parece haver impacto ou alguma coisa especial nesse ato. Entretanto, se o cinema for encarado como uma forma de socialização e um instância cultural — tão importante como a educação — que produz saberes, identidades, visões de mundo e subjetividades (DUARTE, 2002), os filmes produzidos, os temas abordados e a exibição pública na comunidade começam a ganhar um significado mais profundo. O cinema brasileiro, tem…