JOGOS E BRINCADEIRAS

Creche – UFG, Escola Aquarela e a Escola Ensino Vivo. Para deixar mais claro o que é jogos e brincadeiras apresentaremos o conceito segundo alguns autores: Segundo Elkoin (1998) As brincadeiras são aquelas regulamentadas implicitamente (que vão se manifestando explicitamente), e os jogos são regulamentados por regras explícitas. Segundo Wajskop (1995) brincadeira é a atividade no qual a criança recria a realidade através da utilização de sistemas simbólicos próprios. Podendo se constituir em uma atividade individual ou em grupo. As brincadeiras procuram compreender o mundo e as ações humanas nos quais se inserem cotidianamente. Wajskop afirma que foge das concepções idealistas de jogo e afirma que a forma encontrada atualmente é social por sua origem e natureza, constituindo no modo de assimilar e recriar a experiência sociocultural dos adultos. Baseando nas referências acima vimos que o jogos e brincadeiras é definido por vários autores de forma diferente. Vários autores do meio acadêmico ressaltam a importância do jogo e brincadeiras na infância como cultura corporal, a escolha do tema se baseou justamente por causa dessa importância. Os jogos e brincadeiras promove socialização, trabalha a capacidade motora, desenvolve o afetivo da criança e também ajuda no cognitivo. “Com certeza, o jogo é a base epistemológica da educação, e constitui admiráveis instituições sociais. É também um instrumento pedagógico muito significativo. É de grande valor social,…

MUSICOTERAPIA NA SAÚDE MENTAL DE CAXIAS DO SUL Chiara Lorenzzetti Herrera* Jesús Alberto Herrera Becerra** RESUMO Este artigo se propõe a relatar a aplicação da Musicoterapia nos serviços substitutivos da rede de Saúde Mental do município de Caxias do Sul. A inserção do musicoterapeuta nas equipes interdisciplinares foi ganhando espaço na medida em que o trabalho e seus resultados foram observados pelas equipes de saúde. Ele versa sobre a implantação, a estrutura, os objetivos e…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ALEXSANDRO LUIZ DE ANDRADE RELACIONAMENTOS ROMÂNTICOS: MODELOS DE QUALIDADE E SATISFAÇÃO EM RELACIONAMENTOS DE CASAL VITÓRIA 2011 ALEXSANDRO LUIZ DE ANDRADE RELACIONAMENTOS ROMÂNTICOS: MODELOS DE QUALIDADE E SATISFAÇÃO EM RELACIONAMENTOS DE CASAL Tese apresentada como requisito para obtenção do grau de Doutor em Psicologia pelo programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Espírito…

Roteiro para Plano de Aula Disciplina: Artes Escola Municipal: Escola Classe 44 de Ceilândia Professor (a) estagiário (a): Edilâine Vicente da Silva Série: 4° EF9 Turma: C-R Turno: Vespertino Número de alunos da turma: 43 Faixa etária: 9 a 11 CONTEÚDO/ASSUNTO: Cite o tema da aula a ser desenvolvido de forma interdisciplinar. Tema da aula: Elementos básicos da linguagem visual. ÁREAS DO CONHECIMENTO: Verifique qual ou quais as áreas do conhecimento (eixos) será ou serão…

1. INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se às atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado do curso de psicologia, sob a supervisão do psicólogo Richardson Gomes L. da Silva, psicólogo perito na CPTCA – Centro de Perícias Técnicas para a Criança e o Adolescente, no qual foram desenvolvidas atividades como: acolhimento das crianças vitimas de violência e abuso sexual, preenchimento da ficha de agendamento das entrevistas psicológico, leitura de laudos e livros…

de risco; durante a época de chuvas intensas, a cidade ficou em estado de calamidade, muitas casas foram desabadas. Em 1993, um grupo pequeno de crianças era atendido no prédio da Igreja Presbiteriana, outro no prédio da atual Escola Municipal São Vicente e outro em uma casa no bairro São Vicente. Em 1995 a sociedade Águas Formosense viu erguer o prédio da tão sonhada creche. Quando a Creche Mundo Encantado iniciou suas atividades, as crianças que eram atendidas em uma casa no Bairro…

linguagem autônoma. Proceder-se-á a discussão sobre objetivos e métodos da lingüística. Em seguida, será realizado um estudo sobre os conceitos de alfabetização e letramento, considerando as praticas sociais da leitura e da escrita, revelando a insuficiência de apenas alfabetizar no sentido tradicional. Assim, por um lado é necessário reconhecer que a alfabetização – entendida como aquisição do sistema convencional de escrita – distingue-se do letramento, que é entendido como o…

REFERENCIAS....................................................................................6 5 – ANEXOS..........................................................................................7 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado de observação e docência na educação infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão de observação em sala de aula e participar de aulas juntos aos alunos dentro do cotidiano escolar, onde nós…

diplomática, Vinicius de Moraes viajou para Espanha, Uruguai, França e Estados Unidos, contudo sem perder contato com o que acontecia na cultura do Brasil. Voltou ao Brasil em 1964 e então se dedicou à poesia e à música popular brasileira. Fez parcerias musicais com Toquinho, Tom Jobim, Baden Powell, João Gilberto, Francis Hime, Carlos Lyra e Chico Buarque. Entre suas músicas destacam-se: "Garota de Ipanema", "Gente Humilde", "Aquarela", "A Casa", "Arrastão", "A Rosa de Hiroshima",…

...................5 4- REFERENCIAS....................................................................................6 5 – ANEXOS..........................................................................................7 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado de observação e docência na educação infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão de observação em sala de aula e participar de aulas juntos aos alunos dentro do cotidiano escolar, onde nós…