ATPS DE DIDÁTICA

Roteiro para Plano de Aula

Disciplina: Artes
Escola Municipal: Escola Classe 44 de Ceilândia
Professor (a) estagiário (a): Edilâine Vicente da Silva
Série: 4° EF9
Turma: C-R
Turno: Vespertino
Número de alunos da turma: 43
Faixa etária: 9 a 11
CONTEÚDO/ASSUNTO: Cite o tema da aula a ser desenvolvido de forma interdisciplinar.
Tema da aula: Elementos básicos da linguagem visual.

ÁREAS DO CONHECIMENTO: Verifique qual ou quais as áreas do conhecimento (eixos) será ou serão trabalhadas em sua aula.
Área do conhecimento abordada: Relação entre ponto, linha, plano, cor, textura, forma, luz, volume, ritmo, movimento, equilíbrio.

OBJETIVOS: É a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da atividade. Os objetivos nascem da própria situação: da comunidade, da família, da escola, da disciplina, do professor e principalmente do aluno. Os objetivos específicos são proposições referentes às mudanças comportamentais esperadas para um determinado grupo-classe. Para manter a coerência interna do trabalho de uma escola, o primeiro cuidado será o de selecionar os objetivos específicos que tenham correspondência com os objetivos gerais das áreas de estudo que, por sua vez, devem estar coerentes com os objetivos educacionais do planejamento de currículo. E os objetivos educacionais, consequentemente, devem estar coerentes com a linha de pensamento da entidade à qual o plano se destina. Partindo dos conteúdos, redigirá os objetivos específicos, ou seja, os resultados a obter do processo de construção de conhecimentos, conceitos, habilidades. Os resultados são conhecimentos (conceitos, fatos, princípios, teorias, interpretações, ideias organizadas, etc.) e habilidades (o que deve aprender para desenvolver suas capacidades intelectuais, motoras, afetivas, artísticas, etc.)
Objetivos: assistir o Vídeo “Aquarela” e assimilar A importância de se preservar o meio ambiente.

PROCEDIMENTOS para a Didática: Introdução, desenvolvimento e fechamento.