Temas E Problemas De Pesquisa Em Educação

PROJETO DE PESQUISA? O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA?  Um trabalho científico deve ser planejado antes de ser executado.  Este planejamento consiste na elaboração de um Projeto de Pesquisa.  Ele descreve as fases e os procedimentos de um processo de investigação científica a ser realizado.  Projeto de Pesquisa pode ser definido como um roteiro a ser seguido pelo acadêmico para a realização de um trabalho PARA QUE SERVE O PROJETO DE PESQUISA? O objetivo de um projeto de pesquisa é…

Tudo isso oferecido pelo governo. A reforma agrária se constitui hoje em uma das grandes questões brasileiras, pois se preocupa não apenas aos que estão envolvidos com a questão da terra, mas a todos que compreendem a extensão deste problema. A organização econômica e social vigente no Brasil, delineada há pouco mais de meio século, impõe a milhões de brasileiros uma trajetória marcada pelo sofrimento. O viver com dignidade parece ser apenas uma esperança, uma…

NOGUEIRA MEIO AMBIENTE: INCLUSÃO DO TEMA NOS CURRICULOS ESCOLARES ROMPENDO A FRAGMENTAÇÃO DOS CONTEÚDOS NA APRENDIZAGEM DO ALUNO. JEQUIÉ/BA AGOSTO/ 2012 LUCIDALVA RODRIGUES DE SOUZA NOGUEIRA MEIO AMBIENTE: INCLUSÃO DO TEMA NOS CURRICULOS ESCOLARES ROMPENDO A FRAGMENTAÇÃO DOS CONTEÚDOS NA APRENDIZAGEM DO ALUNO. Anteprojeto de pesquisa vinculado a Linha 2: Currículo e processos de ensino-aprendizagem do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Científica e…

Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG Leonardo Augusto Gonçalves Ferreira Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG Ivan Pontelo Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG RESUMO: Este artigo tem o objetivo de definir o conceito de ambientes de aprendizagem escolar analisando três experiências a partir desse conceito e de outros envolvidos nessa temática. A conceituação proposta foi feita a partir das notas de aula do Mestrado em Educação Tecnológica do Centro Federal…

TEMA Educação Infantil: A Construção da Autonomia DELIMITAÇÃO Projeto de pesquisa científica investigando a construção da autonomia da criança na faixa etária de 0 à 5 anos, tendo como sujeito da pesquisa crianças dessa faixa etária matriculadas em um dos centros de Educação Infantil do extremo Noroeste do Paraná PROBLEMATIZAÇÃO Como possibilitar o desenvolvimento da autonomia em crianças de 0 à 5 anos de idade? HIPÓTESES A autonomia pode ser construída durante as…

PROJETO Projeto de pesquisa apresentado à professora ....., na disciplina de Prática de Formação do 4º ano do Curso de Formação de Docentes, no Colégio Estadual Visconde de Guarapuava - EFMN GUARAPUAVA 2013 SUMÁRIO 1. TEMA O tema escolhido a principio será abrangente, pois no decorrer das leituras será possível definir o tema definitivo considerando o objetivo que se pretende alcançar. A escolha do tema com o…

ALINE DE MELO BERNARDES REFLETINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG VIÇOSA 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES CURSO DE GEOGRAFIA REFLETINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG Monografia apresentada à disciplina GEO 481 –…

inclusão, apresentando conceitos e significados da palavra em si, relacionando o termo com a educação, com a escola, resultando no que conhecemos por educação inclusiva. Quando tratamos sobre este tema, devemos ter cuidado ao aplicá-lo, é preciso cuidar o sentido que damos a este, inclusão pode ser aplicado em diversas situações do cotidiano. A partir desta visão são apresentados concepções de inclusão e educação especial, bem como sua trajetória ao longo do tempo, suas metas, objetivos,…

Dourados - MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS PATRÍCIA ... INCLUSÃO: NOVA REALIDADE NA ESCOLA Pré-Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação, como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Pedagogia, orientado pela professora Dra. Terezinha Bazé de Lima. Dourados – MS 2012 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

básico, saúde, segurança pública, educação, lazer, meio ambiente entre outros, tem aspectos positivos ou negativos variando de acordo com o lugar e com a gestão desses temas. Nossa Linha de Formação Específica é o Município, um campo fértil onde podemos desenvolver nossas pesquisas de conclusão de curso buscando identificar soluções para problemas por nós detectados. Orientações para elaboração do problema e hipóteses de pesquisa: Regras práticas para formular Problemas: Visando…