Temas De Psicologia Entrevista E Grupos

disciplina de Psicologia e Desenvolvimento Humano consiste em uma entrevista com um psicólogo, ou psicóloga, que realize alguma atividade que possa ser considerada de promoção de saúde proativa, seguida de uma conclusão do grupo com apreciação crítica sobre o trabalho desenvolvido pelo entrevistado, com a justificativa do por que o grupo entendeu que esse trabalho é de promoção de saúde. Essa conclusão se dará através da reflexão do grupo em duas questões propostas pela professora. A…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO INSTITUTO: Instituto de Ciências Humanas CURSO: Psicologia SÉRIE: 1o semestre TURNO: Diurno e noturno DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 horas VALIDADE: 2006 I – EMENTA Descrição e caracterização dos principais fenômenos e processos de desenvolvimento humano: do período pré-natal até a morte em diferentes contextos socio-culturais. II – OBJETIVOS GERAIS…

Interação em Psicologia, 2005, 9(2), p. 321-330 321 Descrição de efeitos de um procedimento de intervenção em grupo com universitários: um estudo piloto Ana Carolina Villares Barral Villas Boas Fabiane Ferraz Silveira Alessandra Turini Bolsoni-Silva Universidade Estadual Paulista, Bauru RESUMO Na Terapia Comportamental, o Treinamento em Habilidades Sociais (THS) é utilizado como forma de promover repertórios socialmente desejados que maximizem os ganhos nas interações e…

Garcia Thaisa ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. SOROCABA-SP NOVEMBRO/2012 Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Thaisa PROJETO DE PESQUISA/ ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. Trabalho apresentado como requisito para a disciplina Atividade prática supervisionada, do curso de Psicologia da Universidade Paulista UNIP campus Sorocaba período…

Departamento de Psicologia Unidade São Gabriel - Curso: Psicologia 1º semestre de 2014 Professora: Mirelle França Michalick Triginelli “TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Ementa: Constituição histórica, social e cultural da infância. Principais teorias do desenvolvimento da criança. Infância, desenvolvimento e aprendizagem. As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, educação e cultura. Unidade 1 – Psicologia do Desenvolvimento 1.1 História da…

DESENVOLVIMENTO DO RIO GRANDE DO SUL CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE INTERVENÇÃO COM GRUPOS RELATO DE INTERVENÇÃO COM GRUPO DE JOVENS TENISTAS ACADÊMICOS: ALINE SILVEIRA SOARES, EVANDRO GERHARD, FRANCIANE MORESCO, JOELMA GUEDES E KATYENE BARRETO. PROFESSOR: MÁRCIO GELLER Porto Alegre, 06 de setembro de 2013. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva relatar e realizar uma análise crítica do artigo Psicologia do Esporte e jovens tenistas: Relato…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 1ª Série Neurociência Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

Integrativa II Curso de Psicologia - CCS Universidade de Fortaleza Título:Os desafios do portador de deficiência intelectual e os desenvolvimentos dos processos psicológicos. Autores: Antonia Sheilla Alves Ximenes, Gleiciane Rodrigues e Ingrid Gadelha. Professora orientadora: Fabiana Lira Palavras-chave: Psicologia. Síndrome de Down. Aprendizagem e linguagem. Resumo Esse artigo foi desenvolvido na disciplina de pratica integrativa II, no curso de psicologia da Unifor e teve…

Psicologia 7ª Série Psicopatologia I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…

PSICOLOGIA E GESTÃO II E ESTÁGIO BÁSICO ESTRESSE NO TRABALHO EQUIPE TÉCNICA RESPONSÁVEL Prof.ª Lorena Bueno Belchior Aluna da disciplina Psicologia e Gestão II e Estágio Básico. KEILA C. DE TOLÊDO Goiânia 11 de Novembro 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 02 2 OBJETIVOS 03 2.1Objetivo Geral 03 2.2 Objetivos Específicos 03 3