Temas Atuais Em Educação Paulo Freire

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EJA Fabiana Costa de Sousa, Merillyn Christine Araújo Santos, Wielmone Pereira dos Santos RESUMO: PALAVRAS-CHAVE: 1 INTRODUÇÃO: 2 BREVE HISTORICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS É de suma importância fazer um relato sobre a história da Educação de Jovens e Adultos. O que se registrou foi que a alfabetização de adultos, a partir da Segunda Guerra Mundial, ficou a dever do estado, e era…

[pic] EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. ALUNAS:Sandra Mota RA: 220732 Cilene Fernandes RA 198181 Viviane Prates RA 215770 Kézia Perez RA 220630 Tatiane Moreira RA 196277 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

Ministério da Educação Universidade Federal do Sul da Bahia Pró-Reitoria de Gestão Acadêmica Diretoria de Ensino PLANO DE ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO Componente Curricular Código Carga horária total Período letivo Coordenação Professor docente (a)/ Universidade e Sociedade 60 horas – 12 encontros de 4 horas e 12 horas de atividades extraclasse Vespertino e Noturno Luiz Antônio Araújo (Campos Sosígenes Costa) Marcelo Loureiro (Campus Paulo Freire) Regina Soares de Oliveira (Campus Jorge…

liberdade dos opressores. A educação bancária é um ato de transferir conhecimentos e valores, deste modo o saber é uma doação que o educador passa para o educando. Contudo nessa concepção, a educação que é transmitida é para o receptor se adaptar ao mundo. Essa educação faz com que o educador exerça o poder que tem sobre os educandos, estimula a ingenuidade e não sua criatividade. O estudar na educação bancária, é meramente memorizar mecanicamente, sem nenhum significado. A educação…

Pedagogia da terra: Ecopedagogia e educação sustentável* Moacir Gadotti** “Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no Universo... Por isso a minha aldeia é tão grande como outra terra qualquer. Porque eu sou do tamanho do que vejo e não do tamanho da minha altura...” Fernando Pessoa V ivemos uma era de exterminismo. Pela primeira vez na história da humanidade, não por efeito de armas nucleares, mas pelo descontrole da produção industrial (o veneno radioativo Plutônio…

CABIXI-RO 2010 PROJETO: PRIMAVERA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA CABIXI/RO 2010 TEMA: “PRIMAVERA”. O Projeto “PRIMAVERA” será desenvolvido com uma turma de Pré-escola da Escola Municipal de Ensino Fundamental Chico Soldado, localizada no município de Cabixi / RO na Avenida Tapajós n° 4641, centro – CEP: 78999-000. PROBLEMA: Ineficácia na articulação de temas significativos, que despertem a curiosidade e possibilitem a construção do conhecimento. OBJETIVO GERAL: Conhecer

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CRISTINA MARTINS BARASINI RA: 2321386956 FERNANDA BASTIERE DE FREITAS RA: 2321389544 FERNANDA OLIVEIRA LEÃO RA: 2301297010 MARLY KATZOR ARAÚJO DE CAMPOS RA: 2337454961 PAULO ROBERTO DE JESUS RA: 2308296375 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Campus Litoral Curso de Técnico em Agroecologia Tema: Educação agroecológica Professora: Márcia Regina Ferreira Resenha critica FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação? 4o ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979. Paulo Freire foi um educador brasileiro, de renome internacional. Faleceu em 2 de maio de 1997, no entanto, embora o lançamento de seu ultimo livro tenha sido em dezembro de 1996 - quando publicou Pedagogia da autonomia…

ESTUDOS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Bruno Ribeiro Saldanha A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO EM BUSCA DA HUMANIZAÇÃO Apesar de Paulo Freire ter escrito a obra Pedagogia do Oprimido à sua época, podemos constatar, à luz da década atual, a mesma contradição opressores-oprimidos reconhecida pelo autor em sua respectiva obra. Se pensarmos em algumas situações vivenciadas pelos jovens de hoje, como o “Funk Ostentação”, poderemos afirmar que a busca pela humanização, da qual Freire justifica a…

RESUMO Neste trabalho tenho como tema principal a alfabetização de jovens e adultos, também ressalto a importância da contribuição de Paulo Freire e Emília Ferreiro para essa alfabetização. Vejamos que assim como as crianças, os jovens e adultos também criam hipóteses ao aprender a ler e escrever. Por isso o professor deve levar em conta as características próprias da fase adulta. No Brasil temos o EJA como principal programa de alfabetização de jovens e adultos. A educação traz a…