Temas Abrangentes Para Alfabetização

sonhadas tranças já que essa tradição faz parte da sua cultura. Ainda sobre o texto uma abordagem da aprendizagem o assunto pode ser explorado de varias formas e em todos os setores das matérias que fazem parte do Curso de Pedagogia, pois ele aborda temas como nas matérias de matemática e suas formas de aprendizagem fazendo parte integrante de toda ciência, uma vez que oferecem vias de qualificação e registro das observações. Na seqüência o mesmo texto aborda que “a musica para…

INTRODUÃO INTRODUÇÃO Temas como valores organizacionais, respeito à comunidade, aos consumidores, ao meio ambiente, ao trabalhador, discriminação racial e trabalho infantil, entre outros, estão hoje cada vez mais integrados às boas práticas da excelência de uma organização. Constata-se que a responsabilidade social é um conceito em construção

O LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Gyselle Garcia Alves Pinheiro Professora-Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0241) – Estágio II – Docência Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental 28/11/2012 RESUMO Este paper foi realizado através de pesquisa bibliográfica e tem a finalidade de evidenciar a importância do lúdico na alfabetização. O desenvolvimento das crianças depende das oportunidades de aprendizagem…

MAIO/2012 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA: Aprendizagem da Leitura e Escrita na alfabetização. PERÍODO: 07/05 à 11/05 de 2012. CARGA HORÁRIA PREVISTA: 20 horas. PROFESSORA DA DISCIPLINA DO ESTÁGIO: Flávia Gilene Ribeiro Nunes e Berenice Maria Dalla Costa da Silva. PROFESSORA REGENTE DA TURMA: Patrícia Aparecida Gonçalves Gomes Coimbra. ESTAGIÁRIOS: Rafael Lopes dos Santos e Silvestre Cavalcante Zaú. PÚBLICO ALVO: 1ª Fase do 1º ciclo do Ens. Fundamentale – Alfabetização.

CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS DE ALFABETIZAÇÃO : POR QUE É PRECISO IR ALÉM DA DISCUSSÃO SOBRE VELHOS “MÉTODOS”?1 Artur Gomes de Morais UFPE – Centro de Educação e CEEL - Centro de Estudos em Educação e Linguagem RESUMO O objetivo desse artigo é analisar como certos discursos recentes sobre “métodos de alfabetização” têm pouco contribuído para discutir-se por que a escola pública não tem sido eficiente em alfabetizar os alunos oriundos das camadas populares. Questionando as caracterizações divulgadas

Produção de Aprendizagem será fundamentada de acordo com o tema “Língua Portuguesa: aquisição da linguagem e concepções de ensino.” - Metodologia da Alfabetização (Prof.ª Monica Vieira); - Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro) - Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto (Prof.ª Ana Gabriela) O principal objetivo desse trabalho é o de compreender os aspectos teóricos - metodológicos da alfabetização, que se estudou no decorrer da UTA – Língua…

estilos de aprendizagem, associação e aplicação de informações, as crianças formam vias neurológicas mais sofisticadas em seus cérebros aumentando a retenção de conceitos. Com essa integração se propõe que o conhecimento seja exposto de forma mais abrangente e que possa com isso facilitar a sua aquisição de maneira mais prazerosa, para que estabeleça uma aprendizagem interativa, ampliando assim a visão de mundo. Seja na vida cotidiana como o caso de Bintou ou na vida acadêmica que…

“PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO LÚDICA” COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS- CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP- PROFESSORA IVÂNIA CRISTINA PIRES HECHT. ALUNAS: RA: ALINE MARTINS BORBA 336975 ANDREZA DAS DORES SILVA 295442 INTRODUÇÃO A LEITURA E A ESCRITA APARECEM COMO OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMETNAL. ESPERA- SE QUE, NO FINAL DESSA ETAPA, OS ALUNOS POSSAM LER…

PROCESSOS FORMATIVOS DO PIBID/UNIFRA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA¹ SILVA, Francine Mendonça da; BORGES, Rita de Cássia; MARTINS, Josiane Ceron; SILVA, Tanise de Oliveira; SANTINI, Ana Regina Machado²; MARQUEZAN, Fernanda Figueira³ ¹ Trabalho de Pesquisa – PIBID/UNIFRA. ² Acadêmica do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil. ³ Professora e orientadora do Curso de Pedagogia do Centro Universitário…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LÍNGUA E CONCEPÇÕES DE ENSINO UTA – LINGUA PORTUGUESA Metodologia da Alfabetização: Profª Mônica Vieira Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Prof. Jeferson Ferro Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto: Profª Ana Gabriela BRASÍLIA – DF 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ALDETH GONÇALVES CHAVES EDMA SILVEIRA GUIMARÃES DE CARVALHO IVANI DE JESUS…