Tem Função Social De Entretenimento E Não Apenas Educativa

convívio familiar e comunitário, com serviços voltados para a promoção social e a autonomia. Competência do CECI – art.2º PNT/Lei nº 8.842-94 Viabilizar formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso; Estimular a prática de atividades físicas, com vistas à manutenção e ampliação de sua independência e autonomia; Oportunizar o convívio o social e o aprimoramento pessoal por meio de atividades sócio-educativas, culturais artísticas e de lazer; Oferecer informações…

INTRODUÇÃO O desenvolvimento social das crianças é um tema importante e deve ser tratado de forma adequada, pois a criança que realiza atividades em grupo adquire valores de vida em comunidade. Dessa maneira, a brincadeira pode ser vista como uma atividade especial. No intuito de valorizar a brincadeira e fazer dela uma ação relevante para o desenvolvimento infantil, surge a brinquedoteca, ajudando a suprir necessidade de um espaço onde a criança possa se interagir socialmente e…

Apresentação: Criado através de Resolução do CONSU, sob o número 03/2001, em 29/08/2001, o Sistema Uesb de Rádio e Televisão Educativas SURTE, tem como finalidade gerir, coordenar e 133 Relatório de Atividades 2005 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia orientar todas as ações que dizem respeito à implantação e funcionamento das emissoras de Rádio e Televisão Educativa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB. O SURTE é o responsável pela repetição do sinal da Rádio…

Redes Sociais: Várias faces de uma realidade mundial em comunicação, diversão, aprendizagem e comportamento Redes Sociais possuem várias funções como diversão, relacionamentos, notícias, divulgações e aprendizados Quando vemos o nome Rede Social dificilmente não associamos às redes mais famosas como Facebook, Twitter ou até mesmo o antigo Orkut. Apesar de relacionarmos o termo “Rede Social” à relacionamento social, as redes sociais possuem funções das mais variadas pois o tipo…

HOJE: ENTRETENIMENTO OU INFORMAÇÃO? Por Agnez Pietsch, Arianny Dias, Bruna Célia, Paula Rodrigues, Rayllei Bandeira.1 Há mais igualdade diante da televisão que diante da prateleira de um supermercado, ou na escolha de serviços de saúde. Dominique Wolton A TV produz uma cultura mediana acessível, sensibiliza o telespectador para outras culturas e reflete o mundo contemporâneo. Dominique Wolton RESUMO: Este artigo tem como interesse principal analisar até que ponto há…

arte não é propriedade de um escultor, mas é a expressão de uma etnia, de um povo e da divindade que utiliza a mão do artista para nela pousar sua essência espiritual num objeto profano. A arte africana no seu conjunto engloba e abraça por sua vez a história, a filosofia, a espiritualidade e os mitos. Ela traz consigo a alma de todo o continente. A arte africana não visa à representação, a imitação ou a figuração, mas a significação, o simbólico. A arte africana desperta primeiramente a…

tornam-se públicos, acessíveis a qualquer um que tenha acesso à internet, para além do velho "boca a boca". Antes, aprendíamos que a nossa liberdade termina onde começa a do outro. No entanto, essas fronteiras não são mais tão nítidas, uma vez que os valores parecem ter se modificado (ou já não existem!?). Como saber se o que dizemos magoa o próximo? Como saber os limites da nossa liberdade? Qual a diferença entre a liberdade de fazer uma crítica (que pode ser positiva) e a ofensa…

Introdução Como toda instituição social, o museu não é neutro, mas lidam com ideias, interesse e objetivo. Na sociedade contemporânea da comunicação generalizada multiplicam-se os espaços sociais onde ocorrem os processos educativos. A dimensão educativa museal e dos centros culturais vêm sendo explicitada e debatida em diferentes fóruns de discussão, por cientistas de várias formações. Podemos dizer que os museus têm diante de si importantes desafios em termos do seu papel educativo.…

REFLEXÕES SOBRE O JOGO, O BRINCAR, AS BRINCADEIRAS E OS BRINQUEDOS NA CONTEMPORANEIDADE LIRA, Aliandra Cristina Mesomo- UNICENTRO/PR aliandralira@yahoo.com.br Eixo temático: Educação da Infância Agência financiadora: não contou com financiamento Resumo O objetivo do artigo é problematizar os conceitos de jogo, brincar, brincadeiras e brinquedos na contemporaneidade, buscando refletir sobre o papel que desempenham tais práticas e objetos na construção dos sujeitos infantis. A…

na sociedade e na sua cultura. Torna-se primordial refletir sobre a importância da brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagem, considerando-a no âmbito educacional como local voltado para brincadeiras lúdicas, sob a função não diretiva e desprovida das intervenções do professor. 2 DESENVOLVIMENTO O mundo da brinquedoteca proporciona à criança, compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a compreensão de si, dos outros, dos adultos e do