Tem Função Social De Entretenimento E Não Apenas Educativa

Salvar e Enviar 0,5 pontos Pergunta 1 Salvar resposta a. Pela expressão feliz do pinheiro, ele não gosta da época natalina. b. Pela distância entre os pinheiros que conversam e os outros no fundo da tira, os pinheiros que conversam são contrários aos outros pinheiros, que gostam do Natal. c. Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido cortado para se tornar árvore de Natal. d. Pela expressão feliz do pinheiro, ele gosta da…

infantil e nos anos iniciais, pois a sala deve ter um ambiente prazeroso para desenvolver todas as habilidades. A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim…

ESPAÇO DA CONS TRUÇÃO D O C ONHE CIME NTO A TRAVÉS D O PROCESSO E DUCA TIVO ... 15 3 LINGUAGEM E IMAGEM ................................ ................................ ................................ .............. 16 3.1 A LINGUAGEM IMAGÉ TICA – NÃO VERBA L ................................ ................................ ............... 18 3.2 A LINGUAGEM ES CRITA – VERBAL ................................ ................................ ........................... 20 4 LEITUR A E…

modo, o cinema não é somente ferramenta de entretenimento, é também instrumento de propagação da cultura contemporânea da humanidade. Atualmente a sociedade tem passado por um período extremamente áudio visual, onde as pessoas têm acesso a milhares de informações por minuto, em uma turbulência de novas tecnologias, diante disto a escola deve se utilizar de ferramentas atrativas como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), para desenvolver abordagens lúdicas e educativas no…

ajudar muito na aquisição da escrita e da oralidade, pois traz descontração e entretenimento a aula, causando motivação aos sujeitos de aprendizagem. A ludicidade não deve ser vista apenas como uma simples atividade, que tenha como objetivo brincar, jogar, escutar musica sem propósitos ou para passar o tempo, mas sim como uma atividade enriquecedora que propicie uma aprendizagem para os educandos, daí o motivo de não poder ser desprezada pelos educadores. 2.1 Objetivos…

É v o r a , N e w s l e t t e r A n o 1 2 7 d e S e t e m b r o d e 2 0 1 2 N º 7 “A educação formal, não formal e informal em Évora, Cidade Educadora" é o tema em debate esta quintafeira 27 de Setembro, entre as 17.30h e as 20.30h no Condestável Café Bistrô, Rua Diogo Cão, 3, em Évora. Da mesa motivadora desta reflexão conjunta fazem parte: o Professor Joaquim Felix, Director da Escola Secundária Gabriel Pereira em Évora; a Professora Maria de Jesus…

necessário durante todas as etapas deste trabalho. Em especial a Lucia Fernandes, minha namorada, que sempre me apoio nos momentos difíceis. AGRADECIMENTOS Agradeço a todos os envolvidos no curso, Professores, Tutores, Secretária, Graduandos que não mediram esforços para nos ajudar e contribuíram muito para que hoje estivéssemos aqui apresentando esse trabalho. Agradeço também ao coordenador Elias Gomes de Paula que forneceu muitas informações relevantes para o…

sedimentação no cenário brasileiro. O estudo buscou observar o contexto da televisão, pois, como afirma Sérgio Mattos (2002), “a história da TV brasileira reflete as fases do desenvolvimento e as políticas oficiais adotadas e por isso este veículo não pode ser analisado como objeto independente do contexto no qual está inserido”. Seguindo nessa mesma perspectiva, deu-se maior destaque para duas emissoras, Rede Globo de Televisão e TV Cultura, sendo uma comercial e a outra de caráter…

inserida, buscando resgatar as cantigas, brincadeiras e jogos essenciais na formação e interação social. Com os avanços tecnológicos em alta, atraentes e competitivas, as brincadeiras estão sendo deixadas de lado. Portanto, a não realização de atividades que envolvam a ludicidade e que são próprias de sua idade, trarão sérios prejuízos ao desenvolvimento da aprendizagem. Além disso, os professores não demonstram interesse em desenvolverem a interação necessária que venha contribuir para…

para cá, as discussões apresentadas nestes eventos são disponibilizadas nos anais e os melhores trabalhos são escolhidos para compor um livro sobre a temática, sob a organização de José Marques de Melo. O livro “Educomídia alavanca da cidadania”, não foi diferente. Já na Introdução, produzida pelo titular da Cátedra Unesco/Metodista de Comunicação, nota-se, claramente, sua preocupação e conhecimento da temática, principalmente no que se refere a expor ideias que permaneceram guardadas…