Tem Função Social De Entretenimento E Não Apenas Educativa

muitas vezes limitados. Tem como discurso em relação à educação e à prática educativa o objetivo de levar os alunos a alcançarem as competências e habilidades leitoras e escritoras. Tentam cumprir com esse objetivo, mas encontram dificuldades em relação à falta de interesse e responsabilidade dos alunos e falta de participação dos pais na educação dos filhos. Não se queixam de falta de recursos, porém se queixam de não saber o que fazer em relação aos problemas que tem com os alunos e…

aprendizado com alegria, prazer e entretenimento através das técnicas lúdicas é muito mais do que a singela ideia de passatempo, diversão vulgar ou superficial. o lúdico introduzido na educação infantil, conforme demonstrado na pesquisa aqui apresentada deve ter por objetivo proporcionar ao professor a compreensão da importância e do significado das atividades lúdicas no aprendizado infantil, assim como para provocá-lo a inserir em seus projetos educativos o não tão simples ato do…

Educando na Era Digital O conjunto de ferramentas da tecnologia traz benefícios à ação educativa? Sim, pois auxilia de maneira significativa no processo ensino-aprendizagem! Sim, pois a função da internet nas escolas: inclui informar e comunicar, e com o auxílio da tecnologia os professores conseguem com que os alunos se interessem mais pelas aulas e pelo conteúdo da matéria. O uso de computadores, tablets, etc, torna as aulas mais atrativas, dão motivação aos alunos, desperta o interesse

conceitos de aprendizagem citamos método de aprendizagem inspiradas nas teses que podem ser esclarecidas na afirmação de Piaget em 1974 “o princípio fundamental dos métodos ativos: compreender é inventar ou reconstruir por reinvenção”. No entanto, não terminam os discursos e argumentações, seguindo uma linha de pensamento diferente das anteriores, podem-se encontrar estudos sobre curiosidade epistêmica e as atividades explorativas no domínio das teorias da motivação, dizendo que toda…

como requisito de avaliação da disciplina Metodologia Científica do Curso de Pedagogia, orientado pela Prof. Andreia Favacho. Belém 2011 Tema: O lúdico na educação infantil e no 1° ano, Delimitação do Tema Inclusão de projetos de Entretenimento, de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano. Problematização Quais são as metodologias utilizadas para a inserção de jogos apropriados para essa determinada idade? De que forma a realidade é levada para dentro da escola,…

melhora_____________08 As possibilidades_______________________________________09 3. CONCLUSÃO________________________________________10 REFERÊNCIAS______________________________________ 11 1. INTRODUÇÃO A tecnologia não é algo novo. Desde os primórdios, em que o homem criou condições para facilitar a sua vida, ele já estava em contato com ela. Nesse trabalho vamos mostrar o uso da tecnologia em uma escola. A escola deve preocupar-se em…

telespectadores não alcançados pelo sinal a cabo, uma alternativa de inclusão social na construção da sociedade do conhecimento. Palavras-chave: TV Pública Comunitária; Web TV; TV Caxias; Website; ambiente web, usuários, TV na internet Introdução A televisão e a internet são os dois maiores meios potenciais de comunicação ao alcance do homem. Como tal, oportunizam a promoção do desenvolvimento qualitativo da sociedade. TV e Web estão interligadas ao complexo da mudança social…

PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO O projeto educativo deve apresentar como um documento estratégico, orientador da ação educativa do estabelecimento de educação-formação e como um instrumento operatório para os membros da comunidade educativa. Deve também apresentar-se como um meio de informação para quem procura frequentar ofertas educativas e formativas e empregar diplomados. Assim, um aspecto a considerar no desenvolvimento do processo de elaboração do projeto…

alternativas educativas para o ensinoaprendizagem, implementando atividades lúdicas numa tentativa de sanar algumas das dificuldades existentes no processo, tais como: motivação, dificuldades de assimilação dos conteúdos e interação. A ludicidade não influencia apenas a criança, ela também traz vários benefícios aos adultos e jovens, os quais aprendem ao mesmo tempo em que se divertem. O lúdico no panorama sócio-histórico é um tipo de atividade social humana que supõe contextos…

METODOLOGIAS DE ENSINO ÁS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE SALA DE AULA Vanessa Brustolin Orientadora Profa. Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 0461) – Trabalho de Graduação 17/12/14 RESUMO Este estudo integra o trabalho de graduação do curso de Pedagogia da Uniasselvi, e apresenta como área de concentração Metodologias de Ensino como foco no tema Práticas Educativas que tem como objetivo aprofundar nossos…