Temática Surdez

observados e analisados. Pontos estes como: a possibilidade de se aplicado o estudo de Libras, ou até mesmo cursos para a formação de professores (as) em todas as escolas para as temáticas da diversidade, dos direitos humanos, da equidade de gênero entre outros, dando possibilidade de formação para todos aqueles que têm surdez, a existência de grandes profissionais da educação e outras áreas. O presente estudo poderá proporcionar vantagens/benefícios como: diretrizes de base para…

(Libras) Professora: Ana Maria Ribeiro da Rocha São Sebastião-DF, 19 de Novembro de 2013. Índice Introdução..............................................................................................03 Surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda.......................................................................................04 Atividades pedagógicas para os alunos…

mesmo sendo oral ou escrita. A historia da Língua de Sinais está implicita na educação das pessoas surdas. Da antiguidade até o seculo XV, não podiam ser educados.Era comum a prática da eugenia.Foi na Idade Moderna que começou a se distinguir surdez de mudez, surgindo indicios das 03 filosofias: oralismo, metodo combinado ou comuniação total e linguagem gestual.No séc.XVIII, com o congresso de Milão(1880), institui-se o Oralismo como filosofia oficial de educação dos surdos que…

INTRODUÇÃO Este trabalho procura analisar criticamente a relação entre a surdez, à linguagem e cultura na prática docente. Atualmente o Brasil depara – se com um novo paradigma o da inclusão social dos portadores de necessidades especiais na busca de uma escola para todo, sem separações de sexo, raça, classe social para uma abordagem de educação inclusiva que esta aberta para acolher as diferenças. Isso significa atentar para as mudanças e diferença dessa forma inclusão torna se um direito

de pai para filhos numa perspectiva vertical, a língua de sinais é repassada de pessoa surda à pessoa surda, numa perspectiva horizontal, fato que demonstra a importância da escola na aquisição e aprendizado das línguas por parte das crianças com surdez. O movimento de reconhecimento da cultura, comunidade e identidade dos surdos, além de afirmar a sua autenticidade, conseguiu mobilizar alguns responsáveis pela educação dos surdos, para a reformulação da situação da educação dos…

que não consegue ter uma vida própria, consegue conquista um espaço na vida social e na vida profissional. A temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social. Surdez é mais do que uma condição médica. Para os indivíduos que são surdos, a surdez não é apenas ter "ouvidos doentes". Eles pertencem a uma comunidade, uma cultura. Neste sentido, a surdez é única entre os tipos de deficiência. É este vínculo linguístico, talvez mais do que outros fatores, que liga os…

que a partir do conhecimento sobre a legislação e, especificamente, sobre o reconhecimento da LIBRAS, a família, bem como os professores, podem começar a exigir mudanças na escola, a fim de atender as necessidades educacionais especiais do aluno com surdez, ou seja, que a inclusão possa de fato ocorrer para esse alunado. Palavras-chave: Ensino Regular. Inclusão. Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Necessidades Educacionais Especiais (N.E.E). Surdo. INTRODUÇÃO…

orientação do professor-tutor à distância Ma. Kate M. Oliveira Kumada. São José dos Campos 18 de novembro de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho procura analisar criticamente a relação entre a surdez , a linguagem e cultura na prática docente. Atualmente o Brasil depara – se com um novo paradigma o da inclusão social dos portadores de necessidades especiais na busca de uma escola para todo, sem separações de sexo, raça, classe…

Aborda, de maneira bem clara, a questão da surdez, problematizando e questionando a constante rotulação de deficiência. Skliar aponta para a existência de uma ideologia dominante, criada pela cultura oral, que impõe ao surdo seu modo de vida. Uma ideologia que define o surdo com supostos traços negativos, com rótulos do tipo: desvio de normalidade, falta e deficiência. Um estigmatismo que, segundo o autor, contamina a educação desenvolvida para os surdos. A surdez é apontada pelo nosso…

sobre questões inerentes à inclusão de alunos surdos na sala regular de ensino. De acordo com os relatos foi possível perceber a insegurança e o despreparo do professor e da escola de modo geral para atender as necessidades educacionais dos alunos com surdez na sala de aula comum. Diante do cenário encontrado e o idealizado para atender as peculiaridades educacionais do aluno surdo na classe regular da instituição analisada o estudo poderá contribuir para implementação e ampliação de…