Tecnologia No Ensino De Ciências

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA EDITAL DE DIVULGAÇÃO nº. 003, de 28 de abril de 2014. RETIFICAÇÃO DO EDITAL DE ABERTURA Edital de Concurso Público nº. 001, de 07/04/2014 O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA torna pública a presente retificação do Edital de Concurso Público nº. 001/2014, conforme a seguir especificado: A) No texto introdutório do Edital, acrescente-se o Decreto 5

Ensinar Ciência Porquê? Como? É incontestável que a Ciência hoje em dia, devido à sua natureza e sobretudo ao seu desenvolvimento, deixou de ser um assunto meramente de cientistas, e diz respeito aos cidadãos em geral. De facto, os desenvolvimentos alcançados pela ciência são determinantes da nossa forma de vida actual e esta influência tende a aumentar de dia para dia. Consequentemente a ciência entra-nos diariamente em casa através dos jornais, TV ou rádio, e qualquer cidadão…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia-Licenciatura 7° Semestre Fundamentos e Metodologia de Ciências Héllen Mayer RA: 368619 Karin Zarate Araújo RA: 188943 Lucilene de Souza Flor RA: 357430 Nilza Torales Huerta RA: 1299741983 Terezinha Roque de Brum RA: 357431 O ensino de Ciências Professor tutor Angela de Sousa Coronel Sapucaia-MS Março/2015 Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo São Nicolau ATIVIDADES PRÁTICAS…

Fichamento livro: A Necessária Renovação do Ensino das Ciências Cachapuz, A., Gil-Perez, D., Carvalho, A.M.P., Vilches, A. (org) São Paulo: Cortez, 2005 Introdução Este livro é uma sistematização das idéias do grupo, já apresentadas anteriormente (de maneira esparsa), que abordam a necessária renovação no Ensino de Ciências (EC). 1ª. parte 1- Aborda a necessidade de Educação Científica para todos os cidadãos (conceito de alfabetização científica) para tomada de decisões. (Nações Unidas instituiu

A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS A importância do trabalho prático é inquestionável na disciplina de Ciências e Biologia e deveria ocupar lugar central no seu ensino (Smith, 1975). No entanto, o aspecto formativo das atividades práticas experimentais tem sido negligenciado, muitas vezes, ao caráter superficial, mecânico e repetitivo em detrimentos aos aprendizados teóricopráticos que se mostrem dinâmicos, processuais e significativos (Silva e Zanon, 2000). Alguns autores

METODOLOGIA DE CIÊNCIAS CLEONICE LINO RA: 380672 CRISTIANE GALLAS DA SILVA RA: 359779 EDNA DO NASCIMENTO CASTRO RA: 352581 ELIETE B. OLIVEIRA RA: 373896 PAULA RIBEIRO DA SILVA RA: 369580 SILVANA CAPECCI RA: 359830 Prof.ª Ma. MARIA CLOTILDE BASTOS Prof.ª WANESSA SILVA E SILVA CAMPO GRANDE/MS, MARÇO DE 2015 INTRODUÇÃO O ensino de Ciências é recente no Ensino Fundamental, apenas a partir de 1971, com a Lei n° 5.692, a disciplina passou a ter caráter obrigatório nas oito séries do Ensino…

– Diretoria de Registro Acadêmico; PRG – Pró-Reitoria de Graduação. CEPEAd – Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração; MPOG – Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Pós-Graduação: Cursos Semestrais: Mecânica; Meio Ambiente e Recursos Hídricos; Materiais para Engenharia; Física; Matemática; Ciência e Tecnologia da Computação; Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade; Ensino de Ciências; Engenharia de Materiais. Cursos Trimestrais: Elétrica, Produção, Energia; PRPPG…

Científica, Tecnológica e Inovação das Instituições de Ensino Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará Tucuruí - 2011 ELABORAÇÃO DE MANUAL DE OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DO SISTEMA ALTERNATIVO DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA PLUVIAL NAS ILHAS DO MUNICÍPIO DE BELÉM Carlena BARROSO (1); Adriano VITOR (2); Lohana NORONHA (3);Henrique BRITO (3);Ivana SILVA(4); Ilka SERRA(5);Jaqueline SOARES(6). (1)Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Pará-IFPA, Av Almirante Barroso 1115 -…

UNIDERP Júlio de Castilho Fundamentos e Metodologia de Ciências Talita Souza da Silva– RA 356189 Aparecida Araújo– RA 384935 Gisele Tavares de Medeiros– RA 438071 Dayanne Regina Sartor Paes – RA 440955 Professora : Kate de Oliveira Campo Grande MS, 30 de março de 2015 INTRODUÇÃO Diante dos estudos e das pesquisas feitas para a realização dessa atividade, podemos entender melhor como funciona os parâmetros curriculares nacionais para o ensino, e a realidade dos alunos diante de suas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Nome completo Nome completo Nome completo Nome completo Nome completo RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Ciências”, sob a orientação da professora-tutora distância Adriana da Silva Ramos de Oliveira.…