Tecnologia Na Sala Tematica De Musica

sobre realidade social contribui para a transformação dessa realidade e da própria Sociologia. Como conseqüência dessa visão de ciência, a ênfase desloca-se do ensinar para o aprender Sociologia, do acumular conceitos para o adquirir diferentes tecnologias, competências e habilidades provenientes do conhecimento sociológico. Como afirmou Florestan Fernandes em 1954 (p.118), a aprendizagem de téc- nicas de investigação social propicia aos jovens tratarem, ainda em sua formação…

..................................7 8 Bibliografia.......................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO “O cinema é uma experiência cultural tão importante como a música e a literatura. A escola precisa levar isso em conta e tratar esse trio com igualdade”-. Marcos Napolitano, Prof. De filosofia, letras e ciências humanas da USP, e especialista na utilização de filmes em aula; O saber que a sétima arte…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC/EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR ANA CLAUDIA ARCANJO SANTOS LOPES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA EDUCAÇÃO INFANTIL Salvador - Bahia 2010 ANA CLAUDIA ARCANJO SANTOS LOPES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final das atividades para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências -…

Historicidade Curitiba 2010 Faculdade Internacional de Curitiba Jocieli Paes, RU531878, 2010/05 Atividade de Portfólio – UTA Historicidade Trabalho de Portfólio apresentado a Unidade Temática de Historicidade, Para o Curso de Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Andréia Alves Correa. …

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. nome do aluno DESAFIO PROFISSIONAL TUTORES - EAD: Prof.ª GUARARAPES - SP 25/05/2015 INTRODUÇÃO Neste desafio destacamos a importância da implantação e do uso das tecnologias para a educação dos alunos, de forma inovadora. A indispensável necessidade de docentes bem…

e partilhada no curso Técnico em Dança, na disciplina Dança Contemporânea, ministrada pela professora L.M., sendo parte integrante do estágio supervisionado II do curso superior de Teatro da UFPA, visando o registro das atividades desenvolvidas em sala de aula, suas articulações didáticas e medodolgicas e considerações sobre a mesma. Fazendo uma introdução à dança e uma analogia a contemporânea afirmo: Entendemos por natureza da dança o conjunto de relações que se estabelecem entre o projeto e

PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA\ O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA 11 3 PROBLEMATIZAÇÃO 13 4. O ENSINO DE HISTÓRIA E A REALIDADE 13 4.1 A HISTÓRIA E SUAS DIFERENTES LINGUAGENS 14 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS 21 1 INTRODUÇÃO Este projeto tem como finalidade analisar o desempenho do aluno graduando de historia no período de acadêmico. Primeiramente através da observação e depois pelo referencial teórico e metodológico e por fim a regência em sala de…

Educação Profissional , Ciência, Tecnologia e Relações Raciais Promoção de instrumental teórico para capacitação de educadores para implementação de ações afirmativas nos Colégios de Educação Técnica Profissionalizante. Josemíria Lacerda Cardoso e Silva Colégio Estadual Professora Noêmia Rêgo Abordar a história e os costumes africanos em sala de aula não é escolha, mas sim obrigação. Pelo menos é o que estabelece a Lei Federal , 11.645 de 10 de março de 2008 que altera a…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

assim, nos alunos, a percepção do valor da ciência como construção humana, fazendo-os utilizar elementos e conhecimentos científicos e tecnológicos para diagnosticar questões sociais e ambientais, reconhecendo o sentido histórico da ciência e da tecnologia. Público Alvo: Alunos do Ensino Médio da Escola Fábio da Silveira Barros. Disciplinas: todas as disciplinas existentes na escola METODOLOGIA…