Tecnologia Na Sala Tematica De Musica

ensino e aprendizagem. Etapas para a construção do projeto• Problemática: constatação de uma situação de entrave à aprendizagem deve ter relação direta com a temática. Temática: é a proposta para atenuar o problema. Deve ser definida visando também desenvolver os conhecimentos adquiridos no programa, contextualizando-os à realidade da sala de aula. Justificativa: por que realizar o projeto? Esclarecer a importância para o grupo, tendo como referência a proposta curricular. •…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

MARIA P. VAZATA - RA: 2867963922 MARIANE SILVA PACHE - RA: 2856171382 DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho elaborado para fins de avaliação Parcial das disciplinas norteadoras de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas a Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional do 2º bimestre do Curso de História da Anhanguera Uniderp Interativa, sob orientação do professor de ensino à Distancia Luís Fernando Crespo. Sete Quedas – MS 2015…

VÍDEO NA SALA DE AULA UTA - CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FASE I CAMPINAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE PEDAGOGIA O VÍDEO NA SALA DE AULA UTA - CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FASE I Trabalho acadêmico apresentado à Unidade Temática de Aprendizagem Ciência, Tecnologia

quais a afro-brasileira. Os pressupostos teóricos e metodológicos desse trabalho consistiram em pesquisas bibliográficas e interpretações da temática com base em alguns teóricos: AMÂNCIO (2008), JORGE (2008) entre outros. A pesquisa foi realizada em campo e a partir dos resultados, afirmamos que cabe a nós acadêmicos e educadores nos aprofundarmos nessas temáticas ainda carentes de profissionais que atuem na área e que abordem questões tão relevantes como a aplicabilidade da lei…

diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente. Nota-se que preservação do meio ambiente vem ocupando lugar de destaque nas discussões em sala de aula e na mídia em geral. “Em termos de educação, essa perspectiva contribui para evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios de dignidade do ser humano, da…

Curso: Formação de professores nas temáticas: Culturas e história dos povos indígenas UAB – Unimontes A FABRICAÇÃO NA IMAGEM DO ÍNDIO NO LIVRO DIDÁTICO Buritis – MG 2012 A FABRICAÇÃO NA IMAGEM DO ÍNDIO NO LIVRO DIDÁTICO Tutora presencial – Tutor à distância – Equipe envolvida - Local do desenvolvimento do projeto 5 - INTRODUÇÃO O presente…

explicar os novos fenômenos e acontecimentos pelos quais vem passando a educação. Com o processo de globalização e internacionalização das economias, o reflexo de informações e conhecimentos tem influenciado de maneira incisiva no interior das nossas salas de aula e, tem levado os educadores a repensarem suas práticas pedagógicas. Diante deste cenário questionamos: Qual didática e/ou metodologia usar? Como devemos direcionar nossa prática docente? Alunos desmotivados, desinteressados,…

Fundamental, foi realizado na Unidade Escolar Rita Miranda Brito, situada no povoado Brejinho de São Francisco município de Luís Correia, nos turnos manhã e tarde das 07:00h às 11:30 e das 13:00 h às 17: 30h. A aplicação do projeto de intervenção, Tecnologia da Informação e da Comunicação: Inovações no Ensino da Língua Inglesa, foi no período de 05 de outubro a 09 de novembro de 2013. O estágio supervisionado foi desenvolvido na Unidade Escolar Ricardo Augusto Veloso e na Unidade Escolar…

área da neurociência, é cada vez maior a relação entre o desenvolvimento da inteligência, os sentimentos e o desempenho corporal. Fica para trás, portanto, aquela visão tradicional que separava corpo e mente razão e emoção. . Na creche, trabalhar a temática do movimento requer planejamento. A ausência de berços, somada a atividades de dança que envolvem gestos repetitivos e coreografados e os tradicionais circuitos que desafiam a turma a descer, subir, rolar, entrar e sair, é…