Tecnologia Na Escola

Tema: Tecnologia ou metodologia na escola. 1) Capitalismo- é um sistema econômico hegemônico (superioridade) constituído pela propriedade privada visando o lucro. É caracterizada pela lei da oferta e procura. Esse sistema encontra-se na sua fase monopolista, financeira e pela concentração da riqueza nas mãos de um restrito número de pessoas e de empresas transnacionais. 2) Globalização- é o processo de intensificação comerciais/econômicas, do intercâmbio cultural e…

Computadores | |Professor Responsável: | |Título do Projeto |“Tecnologias da informação na escola” | |Alunos do grupo: | |

foi desenvolvido a partir de observação e constatação da quantidade de material lúdico insuficiente do tipo (brinquedos) que não atendia a demanda escolar, sabido que o lúdico como brinquedos é importante na primeira fase da inserção da criança na escola. No desenvolvimento do projeto foram realizadas ações envolvendo a comunidade escolar docente e discente e pais de alunos com o objetivo de envolvê-los na importância da fabricação, conquista e conservação dos mesmos, com a aplicação do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NAS ESCOLAS Abstract. This article aims to testify to the leading role of the use of information technologies to aid learning and calculation notes and averages of students in public schools as well as to confirm the importance of the use of this tool as a means able to expedite the issuance document, monitor real-time performance of the students,…

DISTÂNCIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIAS NA ESCOLA Escola Campo: Colégio Estadual Machado de Assis Estagiário: Giane Alves Fernandes Carneiro Profa. Supervisora de Estágio: Camila Leite Pereira Rio Verde – GO, Setembro de 2012. GIANE ALVES FERNANDES CARNEIRO INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIAS NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado à…

de tecnologia em sala de aula no Ensino Médio – A realidade nas escolas públicas Problema de Pesquisa – Novas tecnologias e antigas escolas – Qual a realidade do uso da tecnologia nas escolas públicas? Objetivo Geral – Pesquisar, junto às escolas públicas e seus docentes, os recursos disponíveis e/ou necessários para implementação do uso da tecnologia, em turmas de ensino médio. Objetivos Específicos – Identificar as tecnologias disponíveis nas…

novas tecnologias da comunicação e informação como fonte de transformações profundas no processo de ensino aprendizagem, problematizar o campo das tecnologias educacionais, enfatizando para a formação continuada tecnológicas dos docentes com o objetivo fundamental de exercer o ensino-aprendizagem com qualidade. Pesquisar a importância da preparação dos professores para utilizarem as novas tecnologias em sala de aula para que estes possam ter facilidade na utilização dessas novas…

TECNOLOGIA NA ESCOLA: AVANÇOS E DESAFIOS Werica Dias Micheletti Unicentro - PG E-mail: erika_micheletti@yahoo.com.br Carlos Alberto Kuhl Orientador - Unicentro RESUMO Este estudo procura verificar a presença e o uso da tecnologia na educação, mais especificamente, no ambiente escolar, a partir da análise de entrevistas realizadas junto a alunos, professores e equipe pedagógica e administrativa da rede estadual de ensino. O trabalho consistiu na aplicação de questionários…

A realidade da tecnologia dentro das escolas No presente trabalho apresentaremos questões sobre a tecnologia na escola, onde foi feita uma pesquisa em diferentes escolas com o propósito de coletar informações, como por ex.: se a escola possui laboratório de informática, técnico responsavel, entre outras mais perguntas. Tendo como objetivo monstrar a realidade das escolas quanto a este tema, monstrando o que está errado e como deveria ser. Quando falamos em tecnologia pensamos logo em…

TECNOLOGIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE GESTORES Estamos vivendo em um mundo de constantes mudanças nas diferentes dimensões: econômicas, políticas, sociais e tecnológicas. O desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação (TIC) tem provocado um impacto expressivo no cenário atual. Com a disseminação das TIC nos espaços escolares, intensificou-se as discussões sobre a formação dos profissionais que atuam nesses espaços, de quem se espera…