Tecnologia Na Educação Especial

- Antecipação e educação especial, na área da surdez, competentes em LGP; - Docentes surdos de LGP; - Intérpretes de LGP; - Terapeutas da fala educação especial no domínio da visão; - Outros profissionais com competências para o ensino de Braille e de orientação e mobilidade. Educação Especial Educação Especial; Multidisciplinaridade entre as terapias e a Psicologia reforço da aprendizagem de conteúdos; - Docentes com formação especializada em Educação Especial -…

realmente as mesmas são priorizadas em seus direitos adquiridos. Sabe-se também que nas ultimas décadas paralelamente a globalização, as novas tecnologias teve um grande e importante avanço que contribuiu muito no processo da aprendizagem, bem como na construção do conhecimento dos indivíduos em geral. Assim se busca explorar no que as novas tecnologias favorecem a vida pessoal e social das pessoas portadora de deficiência físico-motora, intelectual, surdos e cegos e quais medidas vem…

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA PARA EDUCAÇÃO DIVERSIDADE E CIDADANIA – DEDIC COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO – CTAE NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE/MARABÁ TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO A APRENDENDO COM AS TIC/2011 TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO A APRENDENDO COM AS TIC - 100H Leituras da Unidade I 1. A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento (Juan Ignacio Pozo) 2.…

MAFRA 2015 Artigo: INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO ESPECIA REFERÊNCIA: Souza, Mari Andrade. INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL,Curitiba:2008 Palavras-chave: Educação Especial. Recursos da informática. Aprendizagem Resumo: A sociedade mundial tende à informatização, o que exige estudo e entendimento de seus desdobramentos no meio Educacional. Em especial, investiga-se o papel da informática como recurso para a construção do conhecimento na Educação Especial. Inicialmente, a pesquisa é…

Um Modelo de Ferramenta Computacional Aplicada ao Processo de Aprendizagem Especial: As Tecnologias Assistivas Dinarte M. da Luz Junior, Marcus Guimaraes, Diana F. Adamatti, Regina Barwaldt, Carla de Felippe Universidade Federal do Rio Grande (FURG) Av. Italia, s/n, km 08 – Carreiros – Rio Grande – RS 1 dinarte.j@hotmail.com, marcusguimaraes@furg.br, dianaada@gmail.com, reginabar@brturbo.com.br, carlaimaraya@yahoo.com.br Abstract. The objective of the Assistives…

potencialidades. A inclusão digital volta-se também para o desenvolvimento de tecnologia que ampliem a acessibilidade para usuários com deficiência. Ela insere-se no movimento maior de inclusa social, um dos grandes objetivos compartilhados por diversos governos ao redor do mundo nas últimas décadas. Palavras – Chave: Inclusão Digital; Capacitação; Sofware educacionais; LISTA DE ABREVEATURAS TV – Televisão TIC – Tecnologia de Informação e Comunicação SUMÁRIO LISTA DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JANE LOPES DA COSTA RA: 4143235150 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EUCAÇÃO BRASILEIRA TAGUATINGA/DF-2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JANE LOPES DA COSTA RA: 4143235150 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade de Prática…

Introdução Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação das relações étnico-raciais e o ensino de Ciências, tirando dessa articulação considerações, temáticas e questões relativas a formas pelas quais o ensino de Ciências pode promover a educação das relações étnico-raciais, entendida enquanto direito humano…

SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e CONSIDERANDO: - o disposto no Decreto nº 34.160, de 09/05/04 que institui os laboratórios de informática educativa nas escolas municipais; - a política educacional da Secretaria Municipal de Educação; - a necessidade de se assegurar que as atividades desenvolvidas no laboratório de informática educativa devem ser integradas ao currículo da escola considerando a função social no uso das tecnologias da…

colaborar para a transformação e a mudança da realidade. A educação escolar é compromisso de todo o corpo docente da escola, desde o porteiro até mesmo à merenda, mas acarreta-se ao educador, seja ele pedagogo ou não, uma grande responsabilidade quanto à capacidade de garantir que os alunos com determinada necessidade especial de aprendizagem contem com o mesmo acesso à educação em sala de aula que os alunos não portadores de necessidades especiais. No plano das ideias, dos discursos de…