Tecnologia Móvel Na Educação

TÍTULO:”A ADOÇÃO DE COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL” PRESIDENTE PRUDENTE 2012 MARCIO ROBERTO MERIZO PEREIRA TÍTULO:”A ADOÇÃO DE COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL” Projeto Integrado Multidisciplinar II do Curso Superior de Tecnologia de Sistema de Informação apresentado à Universidade Paulista – UNIP

COMPUTAÇÃO PERVASIVA NA EDUCAÇÃO Marcus Janurio1, Ricardo Silva2, Joelmir Patriota3, Gleydson Santos4, Rostan Gomes5, Élida Santos6, Lilian Ramires7. INTRODUÇÃO O mundo vivencia recentes avanços tecnológicos em diversas áreas como: saúde, educação, entretenimento, economia, etc. desde a popularização da computação. Mark Weiser, na década de 80, vislumbrou uma forma de computação invisível e sem interrupções inseridas em nosso cotidiano, em uma época onde o acesso a novas tecnologias…

Interfaces de Dispositivos Móveis para Aplicações de Apoio ao Ensino: Uma Experiência com Educação a Distância. Memórias de la CISCI 2004 - 3ra. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática. IIIS - International Institute of Informatics and Systemics, Orlando, Florida, EE.UU., v. 1, julio, p. 40-44. ISBN: 980-6560-15-9. CD-ROM ISBN: 980-6560-16-7. URL: http://www.iiisci.org/cisci2004. Avaliação da Usabilidade de Interfaces de Dispositivos Móveis para Aplicações de…

Fagundes e Basso, 2005; Fagundes, 2006). Em 1975, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) iniciou uma cooperação técnica com o Media Lab do Massachusetts Institute of Technology (MIT) para investigar o uso de computadores com linguagem LOGO na Educação Infantil (Valente, 1999). Moraes (1993) comenta que no início da década de 1980, foram realizados seminários para debater ideias de como implantar projetos-piloto sobre uso dos computadores para ensino e aprendizagem nas…

Dispositivos móveis, suas potecialidades e dificuldades para seu uso nas escolas de ensino médio. Resumo O texto discute as potencialidades e dificuldades para o uso de tablets, a partir de uma pesquisa sobre os aplicativos “apps” disponíveis para o ensino de física no ensino médio. Ao contextualizar aspectos da inserção de tecnologias nas escolas de ensino médio, o texto destaca, o uso dos tablets e a forma como os professores podem se apropriar dessa tecnologia e a para melhorar…

APLICATIVO WEB NA ÁREA DE EDUCAÇÃO COM ACESSO MÓVEL Assis 2010 ELTON DOS SANTOS ANDRÉ APLICATIVO WEB NA ÁREA DE EDUCAÇÃO COM ACESSO MÓVEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis, como requisito de Curso de Graduação. Orientadora: Profa. Dra. Marisa Atsuko Nitto Área de Concentração: Informática Assis 2010 FICHA CATALOGRÁFICA ANDRÉ, Elton dos Santos. Aplicativo Web com Acesso Móvel na Área de Educação /…

semelhantes de propriedade móvel trazem para as organizações uma enorme contribuição para a prática pedagógica. As tecnologias envolvendo os tabletes, celulares e notebooks favorecem inovações no processo de ensino e de aprendizagem, visto que, a utilização destes recursos tecnológicos nestes ambientes se configura como uma ferramenta de transmissão, controle e armazenagem de grandes quantidades de informação, no entanto, pouco são os resultados notados na prática e a educação formal…

USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO Web Aula- Apresentação Caros professores e professoras, Bem-vindos ao curso ESCOLA COM CELULAR – O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO! Começa hoje uma jornada de 8 semanas durante as quais estaremos juntos. Nosso propósito é tratar do uso das tecnologias móveis – em especial os celulares – como ferramentas para trabalhar conteúdos curriculares relacionados ao tema da Sustentabilidade. É importante considerar que alguns professores…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS. COORDENAÇÃO DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMUNICAÇÃO APLICAÇÃO DE QOS EM REDES VANET MICHELE MARIA LEMES ORIENTADOR PROF. DR. JOÃO BATISTA JOSÉ PEREIRA Goiânia, 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS. COORDENAÇÃO DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMUNICAÇÃO

METODOLOGIA 2.0 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 2.1 LEGISLAÇÃO 2.2 ATITUDES 3.0 ANALISE DE RESULTADOS 4.0 CONCLUSÃO Anexos Referências Folha CD Pesquisa 6 6 7 7 7 7 8 9 10 13 15 16 17 16 17 18 RESUMO OLIVEIRA, Mara Gomes. Educação no trânsito. Este documento apresenta um breve estudo sobre como conscientizar e fazer valer a orientação de não usar o celular no trânsito. O trabalho foi desenvolvido através do modelo de estudo de forma empírico, e elaborado…