Avalia O Da Usabilidade De Interfaces De Dispositivos M Veis Para Aplica Es De Apoio Ao Ensino Jos Oscar Fintanini De Carvalho

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DEVERÁ OBRIGATORIAMENTE SER REFERENCIADO COMO:
Carvalho, José Oscar Fontanini de; Pelissoni, Carla Gonçalves. (2004). Avaliação da Usabilidade de

Interfaces de Dispositivos Móveis para Aplicações de Apoio ao Ensino: Uma Experiência com Educação a
Distância. Memórias de la CISCI 2004 - 3ra. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e

Informática. IIIS - International Institute of Informatics and Systemics, Orlando, Florida, EE.UU., v. 1, julio,
p. 40-44. ISBN: 980-6560-15-9. CD-ROM ISBN: 980-6560-16-7. URL: http://www.iiisci.org/cisci2004.

Avaliação da Usabilidade de Interfaces de Dispositivos Móveis para Aplicações de
Apoio ao Ensino: Uma Experiência com Educação a Distância
José Oscar Fontanini de CARVALHO
Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC-Campinas
Campinas, São Paulo, CEP: 13086-900, Brasil [e-mail] e
Carla Gonçalves PELISSONI
Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC-Campinas
Campinas, São Paulo, CEP: 13086-900, Brasil [e-mail] RESUMO
O interesse pelas instituições de ensino na
Educação a Distância (EAD) tem aumentado dia após dia. Vários cursos, de diversas modalidades, que utilizam ferramentas de apoio ao ensino à distância, têm alcançado bons resultados beneficiando, principalmente, os alunos que têm restrições de espaço, de tempo e estão constantemente se deslocando a serviço das empresas onde atuam. Este trabalho, portanto, tem como principal objetivo realizar uma avaliação da usabilidade de interfaces de dispositivos móveis
(como os handhelds), quando utilizados em aplicações de apoio ao ensino a distância. Esta avaliação foi possível por meio da análise dos dados obtidos em um experimento prático, com a apresentação de uma aula a distância, transmitida por uma rede sem fio.
Palavras-chave: Tecnologias de Apoio ao Ensino,
Interação
Humano-Computador,
Dispositivos
Computacionais Móveis, Educação a Distância.

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