Tecnologia Educativa E Tecnologia Na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção Textual” e “Tecnologias Aplicadas à Educação” do 2º Bim/2014, sob orientação do tutor Luís Gustavo Martins de Souza.

Curricular: Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais Unidade Temática de Aprendizagem / Módulo: Corporeidade e Inclusão Carga Horária: 80 horas Professor Responsável: Ementa:  Educação especial no contexto da sociedade brasileira: aspectos filosóficos, históricos e sociais.  A Educação especial no contexto da educação do campo; da educação indígena e em remanescentes de quilombo s.  Concepções de deficiência, escola e educação especial. …

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 FOLHA DE RESPOSTA Disciplina:Tecnologias da Informação e da Comunicação Nome :Janaina Costa do Nascimento RA:3163326 Resposta: Reflexões sobre o papel das tics da Educação As novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação desenvolvida nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e, especialmente, novas relações entre professor e aluno. Atualmente deixamos as pesadas enciclopédias de lado e…

A educação especial frente as novas tecnologias Artigo destaca as vantagens da utilização do computador na prática pedagógica Comentário SACI: O artigo trata a questão da Informática Educativa e sua aplicabilidade no campo da Educação Especial. É apresentada uma visão Psicopedagógica da informática na Educação dos portadores de necessidades educativas especiais, destacando-se as vantagens da utilização do computador na prática pedagógica, tendo esta uma política de inclusão ou não.…

JUSTIFICATIVA Nossa mente é a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor computador, porque pensa, relaciona, sente, intui e pode surpreender. ( Moran, 1997) Diante dos avanços tecnológicos em todos os setores da sociedade, torna-se cada vez mais necessário introduzir e manter o uso de novas tecnologias no ambiente escolar . A utilização de computadores na educação propõe uma nova relação entre professores e alunos, pois com o advento desta tecnologia o…

Multidisciplinar Cursos Superiores Tecnologia A adoção de computadores Pedagógicos no Brasil Polo Piracicaba 2014 UNIP Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores Tecnologia A adoção de computadores Pedagógicos no Brasil Rogério Augusto Ribeiro RA: Analise e Desenvolvimento de Sistemas 2º Semestre Polo Piracicaba 2014 RESUMO O computador na educação…

......................................................................................... 4 INVESTIGAÇÃO E ACÇÃO EM DIDÁCTICA. SUSCITAR O DEBATE, CRIAR COMUNIDADE, CONSTRUIR CAMINHOS. ..................... 5 INVESTIGAÇÃO E PRÁTICAS LECTIVAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA: DINÂMICAS DE INTERACÇÃO.......................................6 COLÓQUIO “DA INVESTIGAÇÃO ÀS PRÁTICAS: INTERACÇÕES E DEBATES”...................................................................... 8 - UM PRIMEIRO BALANÇO............

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUN. DE ENS.FUND. PROFa MARIA DO CARMO DE ARAÚJO SANTOS Av. MAGALHÃES BARATA, 393 - Vila Beja / PA PROJETO DE NFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA DE BEJA - PARÁ 2010 ELABORADORA: NEIDELENE FERREIRA NEGRÃO PROJETO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado a…

P O I É S I S – REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – MESTRADO – UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA Unisul, Tubarão, v. 7, n. 11, p. 149 - 167, Jan/Jun 2013. By Zumblick PODPESQUISA: ANÁLISE EDUCATIVA DE UMA PESQUISA SOBRE PODCASTS Eugênio Paccelli Aguiar Freire1 RESUMO Até o ano de 2012, o uso brasileiro do podcast foi examinado estatisticamente por uma única iniciativa: a Podpesquisa. Em vista de tal carência, emerge a necessidade de investigação da…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOCICO NO BRASIL POLO ASA NORTE – BRASILIA - DF 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOCICO NO BRASIL POLO ASA NORTE – BRASILIA- DF 2011 RESUMO O objetivo deste projeto é analisar a adoção de computadores pedagógicos no ensino fundamental. Mediante a realidade “aluno/professor/computador,