tecnologia da educação

ATIVIDADE AVALIATIVA 3
FOLHA DE RESPOSTA

Disciplina:Tecnologias da Informação e da Comunicação
Nome :Janaina Costa do Nascimento
RA:3163326

Resposta:

Reflexões sobre o papel das tics da Educação
As novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação desenvolvida nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e, especialmente, novas relações entre professor e aluno.
Atualmente deixamos as pesadas enciclopédias de lado e substituímos seu uso pelas enciclopédias digitalizadas e pela consulta a portais acadêmicos virtuais. Passamos a utilizar sistemas eletrônicos e apresentações coloridas para tornar as aulas mais atrativas e, muitas vezes, deixamos de lado a tradicional lousa e giz. Muitos trabalhos passaram a ser subsidiados pelas informações disponíveis na rede mundial e, com isso, trouxeram benefícios e riscos, mudando as tradicionais formas de aprender e de ensinar.
O que diferencia uma nova de uma velha tecnologia?
O atributo de velho ou novo não está no produto,no artefato,em si mesmo ou na cronologia das invenções,mas depende da significação do humano do uso que fazemos dele.
"É o homem que faz a diferença quando tratamos do uso da máquina".
Velha tecnologia
O professor é quele que detém o conhecimento, e os alunos devem recebe-los.

Tecnofobia X Tecnofilia
Essa relação com a tecnologia, que invadiu nosso cotidiano sem pedir licença, surgem duas posturas antagônicas: A visão tecnofóbica, de total aversão ao uso das tecnologias de informação e comunicação, considerando que a máquina irá substituir o homem ou promoverá o distanciamento, a perda das relações afetivas; e a posição tecnofílica, de total endeusamento da máquina como possibilidade de resolver todos os problemas educacionais.
A tecnologia necessita de um conjunto de ações paralelas para sua verdadeira implementação. Não basta trazê-la para a escola, é preciso fazer bom uso dela. O“novo” não é o suficiente para que a prática