Tecnologia E Metodo De Ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Campos Acadêmico do Agreste Curso de Licenciatura em Química O ensino de hidrocarbonetos por meios de Recursos Midiáticos Nome do Aluno: Marcos Antônio Coelho Júnior Orientador: Fábio Santos da Silva Caruaru -PE Janeiro de 2014 O ensino de hidrocarbonetos por meios de Recursos Midiáticos Marcos Antonio Coelho Júnior…

Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação a Distância. CABREÚVA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO - RU: - TURMA: Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação a Distância. CABREÚVA 2014 Torres (2004) faz um resgate da história da Educação a Distância brasileira conforme quadro abaixo: Breve histórico do uso de…

Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Maceió - AL 2011 Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como requisito para conclusão do Curso de PósGraduação em Formação para a Docência em Ensino Superior no Centro Universitário Cesmac, Faculdade de Educação e Comunicação - FECOM,…

Ambiente/Sala Temática: Usuários: Recursos Tecnológicos Justificativa e Estratégia de Uso Objetivos Aplicação de Tecnologia assistivas Computadores com acesso à internet. Por ser um meio onde o aluno tem acesso a um contingente muito grande de informações de uma maneira rápida e confortável, a internet vem sendo nos últimos anos integrada ao ensino como uma maneira onde os alunos e os professores teriam acessos a novas culturas, realidades, em todo o mundo, desenvolvendo seus conhecimentos

PLANO DE ENSINO FARMÁCIA 1. IDENTIFICAÇÃO: Código / Disciplina: 1974/ BROMATOLOGIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS (BROM) Curso: Farmácia Período: 7° Período Professor: Carga horária teórica 40 h/a Carga horária prática 40h/a Carga horária total 80 h/a 2. EMENTA: Conceitos. Alimentos e produtos alimentícios. Aspectos de química bromatológica. Composição básica dos produtos alimentícios e valor nutritivo. Substâncias inorgânicas na alimentação. Águas minerais e bebidas. Aditivos em alimentos…

Meios de ensino da linguagem java Anatoly Krisanoski1 Resumo: Este trabalho propõe mostrar que a Educação a Distância (EAD) vem disponibilizando novas possibilidades de aprendizagem mais de acordo com as necessidades dos dias atuais, se considerarmos que estamos em uma sociedade do conhecimento. Do mesmo modo que hoje demandamos por mais bens materiais, nessa nova sociedade deveremos demandar por mais conhecimento. Se pensarmos na quantidade de pessoas para serem educadas, na…

Divisão Acadêmica: Administração da Informação Área Temática: Aspectos Sociais, Culturais e Comportamentais dos Sistemas de Informação (SI) Impactos dos Sistemas de Informação (SI) em processos de trabalho e decisórios; adoção, difusão e uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); análises de mercado do uso de TIC, incluindo os impactos no desenvolvimento econômico e social; TIC e inovação em produtos e serviços, tendências tecnológicas e software livre; SI, cultura e poder…

NATÁLIA VALENTE MOREIRA LOPES A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM GOVERNADOR VALADARES 2015 A contribuição das Tecnologias no Processo Ensino Aprendizagem Tauanne Ribeiro1 Natália Valente Moreira Lopes 2 Sandra Maria Perpetuo3 Resumo O presente artigo objetiva, a partir de pesquisa de campo e análise bibliográfica, demonstrar a importância das tecnologias no processo de ensino aprendizagem. Buscamos a partir da…

incluir, o direito e o efetivo acesso às tecnologias. Sem isso é impossível se falar numa educação democrática, em todos os níveis. Num país continental e com tantas diversidades como o nosso, as demandas de educação e formação são múltiplas. Sem o uso cada vez mais ampliado das tecnologias, não poderemos atender a todas elas. A motivação para realizar este trabalho parte da necessidade de considerar o ensino dentro de um contexto global, em que a tecnologia é um instrumento de suporte…

artigo incentiva a revisão de práticas tradicionais de ensino e discute possibilidades de metodologias ativas na Educação Profissional, especialmente as metodologias Aprendizagem Baseada em Problemas e Aprendizagem Baseada em Projetos. Ambas têm um ideário favorável às necessidades da Educação Profissional e podem gerar práticas docentes inovadoras no contexto da formação profissional, superando limitações dos modelos tradicionais de ensino. Palavras-chave: Metodologias ativas de…