Tecnologia E Educação De Surdos

e-Acessibilidade: desafios para Educação Valeria de Oliveira Silva Edméa Oliveira dos Santos Raquel Colacique Gomes Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ/ProPEd/GPDOC Resumo O GPDOC analisar e desenvolve estudos e projetos sobre a docência na contemporaneidade e as práticas e processos da Cibercultura voltados à Educação Online e aos processos de ensino e aprendizagem. Neste contexto, visando o atendimento de graduandos com deficiências sensoriais, duas pesquisas…

O contexto histórico da educação de surdos no mundo e no Brasil. • As principais abordagens de ensino na educação de surdos. • As concepções socioantropológica e clínico-patológica da surdez e dos sujeitos surdos. • A verdade sobre os mitos envolvendo a língua de sinais. Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Qual a origem da educação de surdos no mundo e no Brasil? • O que defendem as principais abordagens na educação de surdos? • Qual a…

Thalitta Cristina Valentim de Lima Chaves Inclusão na escola: acessibilidade e acolhimento às crianças com deficiência no processo ensino aprendizagem. Projeto de Pesquisa em Educação apresentado ao Núcleo de Educação Aberta e a Distância do Instituto de Educação da Universidade Federal do Mato Grosso, como exigência parcial para obtenção de notas Orientadora: Daniela Cavalcanti Alto Araguaia/MT 2013 SUMÁRIO

A TECNOLOGIA A FAVOR DA EDUCAÇÃO. RESUMO A Linguagem Brasileira de Sinais se faz presente em nosso cotidiano, sendo indispensável para o aprendizado dos surdos. Contudo ainda a muito caminho a se percorrer para que a educação se torne inclusiva, o que nos propõe vários questionamentos. Qual o melhor caminho para uma educação inclusiva de excelência? Palavras-chave: Libras; Educação; surdo. 1 INTRODUÇÃO O mundo esta mudando e nesse novo mundo todas as pessoas…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LIBRAS – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no

seja realizado, reconhecer que desde a Antiguidade os surdos tiveram seus direitos negligenciados – o direito á vida, á educação, ao matrimonio e até mesmo o direito a se expressar na própria língua, sendo assim demonstraremos algumas atividades que podem ser executadas em sala de aula e por fim um resumo geral do conteúdo desenvolvido. A SURDEZ SOBRE AS PERSPECTIVAS MÉDICA , EDUCACIONAL E CULTURAL Na antiguidade os surdos não tinham direito algum sobre sua…

INCLUSÃO SOCIAL DE SURDOS Fagner de Amorim Assis 1 RESUMO Esse trabalho de inicio define o que seria Web 2.0, analisando as tecnologias utilizadas e as principais ferramentas que fazem parte dessa plataforma, relacionando as vantagens que podem ser de grande utilidade para a sociedade. Em seguida, define o que é inclusão social destacando como ela se encontra atualmente e sua importância no meio social. Inclui também informações sobre pessoas com deficiência, em especial o…

Surdez Quando falamos em seres humanos, lembramo-nos que são as diferenças que nos constituem pessoas singulares. Somos sujeitos devido a inúmeros fatores: o lugar onde nascemos às pessoas com quem nos relacionaram as oportunidades que tivemos a educação que recebemos, enfim, o amplo conjunto de experiências socioculturais que vivemos ao longo da vida, sabe que a pessoa com perda auditiva é apenas um aspecto de sua subjetividade. Há muitos outros que só serão conhecidos se nos dermos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS RELATÓRIO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Catiuscia Daiane dos Passos RA: 5745178119 Charnéia Ferreira da Silva RA: 3808642184 Maria Isabel Lisch RA: 4515844877 Raquel da Silva Brandão Marques RA: 4932933197 Raquel Fernanda Brum RA: 5568136816 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como…

Silva Ministro da Educação Tarso Genro Secretário Executivo Fernando Haddad Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Especial ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS Caminhos para a Prática Pedagógica Heloísa Maria Moreira Lima Salles Enilde Faulstich Orlene Lúcia Carvalho Ana Adelina Lopo Ramos Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos Brasilia 2004 Ensino de língua portuguesa para surdos…