Tecnologia E Bordieu

Pierre Bourdieu– campo, habitus e capital – no desenvolvimento da teoria do poder simbólico, buscando perceber a aplicabilidade desta teoria ao campo ambiental, bem como os limites que ela enfrenta. 2. O ambiente como campo Na teoria de Pierre Bordieu, a ideia de campo se apresenta como fundamental, vez que actua como um guia, um sinalizador que determina a opção por uma determinada abordagem no exercício da pesquisa e por uma forma específica de conceber o objecto eleito.…

Inglaterra depois deslocando para os EUA, como os demais países). Durante a transição cultural das correntes teóricas do período do ensino tradicional e crítico da década de 1960 em sua origem no EUA com Apple e Giroux, depois na França com Althusser, Bordieu e Passeron como também no Brasil, bandeiras ideológicas erguidas por Paulo Freire, entre outros desta época que começaram a questionar os modelos de ensino, que nesta ocasião não visava uma formação humana, apenas técnica para…

diretrizes estabelecidas para a Sociedade da Informação no Brasil, enfatizam o desenvolvimento de competências para a aprendizagem ao ressaltar que Educar em uma sociedade da informação significa muito mais que treinar pessoas para o uso das tecnologias de informação e comunicação: trata-se de investir na criação de competências suficientemente amplas que lhes permitam ter uma atuação efetiva na produção de bens e serviços, tomar decisões fundamentadas no conhecimento, operar com…

utilizar a educação como ferramentas para conscientizar a importância da Sustentabilidade. O mundo só poderá ser mudado, quando as pessoas também seguir o mesmo objetivo que é a mudança em vários aspectos, pois são processos interligados, sendo que a tecnologia teve uma evolução muito grande na educação. Através da educação podemos educar para um mundo possível e viabilizar o direito de quem não tem voz e que é oprimido por uma situação social de ser escutados. E até como movimentos…

Federal Fluminense – UFF Introdução Este artigo é em parte resultado do trabalho desenvolvido como Monitora de Ciência Política I do Curso de Ciências Sociais na Universidade Federal Fluminense – UFF apresentado na IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia “Economia Verde, Sustentabilidade e Erradicação da Pobreza” IFF – UFF – UENF 2012 que objetivou evidenciar como a participação em programas de extensão como o de Monitoria é relevante para a formação acadêmica do discente. Os…

detalhes. E o seu comportamento é modelado através de técnicas específicas, produzindo individualmente, tornando-se competente para o mercado de trabalho, transmitindo as informações precisas, objetivas e rápidas. O mundo é construído evidenciando a tecnologia, manipulando o meio em favor do crescimento técnico, a sociedade planejada, organizada, rígidas pelas leis.Seguindo um planejamento, o conhecimento é planejado pelos especialistas e seu resultado direto da experiência. A…

também influencia muito, como classe, etnia, sexo, local de moradia, entre outros, ou seja, essas características acabam nos marcando e nos afetando na estrutura social. Como vemos nos dias de hoje, a escola é muito vinculada à classe social. Segundo BORDIEU (apud Nogueira e Nogueira, 2002, p.29), Para que os favorecidos sejam favorecidos e os desfavorecidos sejam desfavorecidos, é necessário e suficiente que a escola ignore no âmbito dos conteúdos, do ensino que…

mentes, como educadores, estão voltados à educação para outro mundo possível, uma educação para sustentabilidade. Não se pode mudar o mundo sem mudar as pessoas, são processos interligados. No século XXI, numa sociedade que utiliza cada vez mais a tecnologia da informação, a educação tem papel decisivo na criação de outros mundos possíveis, mas justos produtivos e sustentáveis para todos e todas. Educar para outro mundo possível é visibilizar o que foi escondido para oprimir, dar vez…

tradicional excessivamente rígida, magistrocêntrica e voltada para a memorização dos conteúdos. As críticas feitas à escola tradicional denunciam a sua incapacidade de atender às necessidades de um mundo em constante mutação, no qual a ciência e a tecnologia tornam cada vez mais complexas a função do educador. (ARANHA, 2006). Souza (2012) afirma que esse processo de expansão das escolas superou os limites do continente europeu. Países marcados pela colonização experimentaram o…

os efeitos negativos da cultura dominante. Com a velocidade dos avanços tecnológicos e o desenvolvimento da sociedade informatizada das últimas décadas, proliferaram os meios tecnológicos com finalidades, graus e complexidades diferenciadas. A tecnologia digital caracteriza-se pela velocidade. Ela representa um novo tempo, redimensionando o espaço, revolucionando nossa maneira de ver, compreender e sentir. Tendo em vista as novas formas de subjetividade, a responsabilidade dos…