Tecnicas De Como Estudar A Distancia

que os alunos estudem quando e onde melhor lhes convier. Continuam a aprender enquanto cumprem os respectivos compromissos profissionais, familiares ou comunitários. Os que vivem em áreas remotas ou com facilidades de transporte limitadas podem estudar cursos que, de outra forma, estariam inacessíveis. O EAD pode facultar uma série de oportunidades de estudo (acadêmico, técnico/profissional, desenvolvimento pessoal e profissional, educação básica) para toda uma gama de alunos…

Introdução: Diante da nova proposta de ensino, ou seja, o ensino à distância, a forma de transmitir as informações ao aluno também sofreu mudanças. Por isso o professor precisa aprender sobre as novas tecnologias para adaptar sua prática de ensino e se fazer entender. A esse processo que possibilita o ensino-aprendizagem dá-se o nome de Didática, melhor definida pelo dicionário Aurélio: “s.f. Arte de ensinar; o procedimento pelo qual o mundo da experiência e da cultura é…

TRADICIONAL Curso _________________ Administração Disciplina ______________ Fundamentos estruturais e pedagógicos em Educação a Distância Aluno _________________ Manuel Domingos Francisco Canguri Matrícula ______________ LAD 4315 (Resenha Crítica Nº 1) Título Livro ____________ FUNDAMENTOS ESTRUTURAIS E PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (62 pág.) Autores ______________ ARTEMIS NOGUEIRA CASTRO e GILBERTO PINHEIRO DOS SANTOS Editora _______________…

os principais métodos e técnicas de treinamento e quais as melhores formas de serem aplicados. Os métodos de treinamento são meios utilizados pelo instrutor para facilitar a aprendizagem dos treinandos. MÉTODOS DE TREINAMENTO Caracteriza o método como sendo o conjunto de regras permanentes, de princípios que constituem uma disposição de ânimo que conduz, em determinadas condições, a certo modo de trabalhar que é a técnica. Desse…

| | | | | | | |Estudar as regras oficiais e sistema tático. | | | |Analisar a apropriação do esporte pela | | |

decorrer de nossas vidas nos prepararmos para nossa vida profissional. Na infância começa nossa trajetória acadêmica que só termina quando nos aposentamos. Essa regra não vale para todos, pois muitos aposentados com idade até mesmo avançada voltam a estudar e cursam desde aperfeiçoamentos profissionais até graduações e pós-graduações. Esse fato deixa claro que enquanto estivermos vivos nosso desejo de nos aprimorarmos continuará existindo em nós. “E, muitas vezes uma pequena diferença…

POÇOS DE CALDAS 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NATÁLIA SIMÃO PAIVA PORTFOLIO Portfolio apresentada à UTA Educação, Ciência e Tecnologia,no curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Elenice Silveira de Azevedo Centro Associado: Facinter- Poços de Caldas POÇOS DE CALDAS 2009 SUMÁRIO ATIVIDADES APLICADAS PRÁTICA; DISCIPLINA: Fundamentos

37 TEXTOS CIENTÍFICOS MÓDULO 2 APRESENTAÇÃO DO MÓDULO Olá! Neste módulo, iremos estudar as características, formas e conteúdos dos textos científicos. Bem, você deve estar pensando na necessidade de se estudar tal conteúdo, mas veremos que existem diferentes formas de escrever e de apresentar o conhecimento científico e os resultados de uma investigação científica. Muitos textos se mostram com alto grau de complexidade; alguns por tratarem de assuntos de difícil…

dos condicionantes históricos, sociais e políticos da escola. Do mesmo modo , os conteúdos das disciplinas específicas precisam ligar-se às suas exigências metodológicas. As disciplinas de formação teórico-prática não se reduzem ao mero domínio de técnicas e regras, mas implicam também os aspectos teóricos, ao mesmo tempo que fornecem à teoria os problemas e desafios da prática. A formação profissional do professor implica, pois, uma contínua interpenetração entre teoria e prática, a…

COLÈGIO ESTADUAL PRESIDENTE LAMENHA LINS EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PROFESSOR: HILOSI MIAMOTO CURITIBA / / NOME:BHARBARA OWCZARZAK NUMERO: 04 TURMA 1 RH EDUCAÇÃO À DIATÂNCIA TRABALHO: DESENVOLVIDO DISCIPLINA DE T.I SOBE ORIENTAÃO DO PROFESSOR HILO MIAMOTO SUMÀRIO CONCEITO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.................PÀGINA 1 DESENVOLVIMENTO................PÀGINA 6 CONCLUSÃO........................PÀGINA 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS...............