Tecnicas De Atendimento Psicologico Infantil Visao Socio

temporários; III - matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental; IV - inclusão em programa comunitário ou oficial de auxílio à família, à criança e ao adolescente; V - requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar ou ambulatorial; VI - inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos; VII - acolhimento institucional; VIII - inclusão em programa…

porém, com o decorrer do tempo começaram a integrar pessoas de baixa visão e irmãos videntes dos estudantes, até se torar uma escola para todo o publico. 2008 - Atendimento ás pessoas com baixa visão; 2010 - Início da inclusão de familiares (irmãos sem deficiência) dos alunos matriculados; 2011 - Início ao atendimento a outras deficiências associadas á deficiência visual; 2014 - Oficialização da Educação Infantil e mudança do nome, regimento e bases educacionais e pedagógicas…

em mim, estimular meu crescimento e ser um exemplo de vida! Teu apoio e conhecimento foram fundamentais para o desenvolvimento deste trabalho; Á equipe de pesquisa, Roberta, Israelisa, Fabiana e Fernanda, que se empenharam para oferecer um atendimento de qualidade às meninas que participaram deste estudo. Vocês são profissionais incríveis e foram fundamentais para o desenvolvimento deste trabalho. Sei que além dos laços profissionais, também firmamos laços de amizade para a vida toda; Aos

fundamental (obrigatório) e médio gratuitos, inclusive aos que não tiveram acesso a ele na idade própria; deve ofertar atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência preferencialmente na rede regular de ensino, bem como ensino noturno regular e educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade. O estado deve oferecer atendimento ao educando, no ensino fundamental, por meio de programas suplementares de material didático-escolar,…

GEICY MONIQUE MENDONÇA DE MORAIS JÉSSICA TALINE DA COSTA NEVES CENÁRIO SÓCIO-INSTITUCIONAL: UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO DR.TARCÍSIO DE VASCONCELOS MAIA – ALTO DE SÃO MANOEL MOSSORÓ-RN 2014 GEICY MONIQUE MENDONÇA DE MORAIS JÉSSICA TALINE DA COSTA NEVES CENÁRIO SÓCIO-INSTITUCIONAL: NA UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO DR. TARCÍSIO DE VASCONCELOS MAIA – ALTO DE SÃO MANOEL Cenário Sócio-institucional apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I,…

SUMÁRIO RESUMO 06 1 INTRODUÇÃO 07 2 HISTÓRICO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO BRASIL 13 3 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - ECA 22 4 VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES 38 4. 1 Maus-tratos físicos 38 4.2 Maus-tratos psicológicos 44 4.3 Negligência e abandono 45 4.4 Violência Sexual 46 4.5 Exploração do trabalho Infanto-juvenil 57 5 CRIANÇAS E ADOLESCENTES AUTORES DE ATO INFRACIONAL:ANJOS OU DEMÔNIOS? MAS... ELES NÃO NASCEM INFRATORES 67 6 ASSISTÊNCIA DADA

especializado a crianças, adolescentes e famílias..............................................................................................................30 2.3 Serviço de orientação e acompanhamento a adolescentes em cumprimento de medida sócio-educativa de liberdade assistida e de prestação de serviços à comunidade.......................................................................................................33 2.4 Instalações físicas do CREAS...................................

partir de Marx e pela própria visão do autor sobre este tema, abordará o trabalho em Assistência Social, como se dá este processo, analisará o fazer do A.S. em seu campo de atuação, e também conterá um pouco de conceito da instrumentalidade do profissional desta área. 2. TRABALHO NO S. S. Este tema tem elevado índice de colóquios, pois o fazer do assistente social engloba diversas áreas do cotidiano humano. Exercer esta atividade requer um largo conhecimento psicológico, jurídico e…

autorização do Núcleo, sob a pena da Lei n. 5.988 de 14 de Dezembro de 1973. BIBLIOTECA DO NÚCLEO DE PRÁTICA EM PSICOLOGIA DA PUCPR Rua Rockefeller, 1311 - Rebouças – CEP 80.230-130 (41) 3271-1663 | 3271-1591 Fax: (41) 3271-2457 psiclin@pucpr.br EQUIPE TÉCNICA ESTAGIÁRIAS DE PSICOLOGIA DA PUCPR CARINE ZANETTI REZENDE MARIA FRANCISCA DIONISIO SANDRA REGINA SOARES DIAS PROFESSORAS RESPONSÁVEIS PELA SUPERVISÃO ACADÊMICA MARIITA BERTASSONI DA SILVA – CRP 08/0101 VIVIANE TETU – CRP…

adolescente sobre qual método utilizar. A visão romântica de que o sexo acontece sem esperar acalenta a idéia de que seria falta de romantismo mostrar desejo de fazer sexo por prazer. Essa visão também acomoda alguns conflitos em caso de gravidez: a garota se sente menos culpada e os pais aceitam melhor a idéia de que ela caiu em tentação. Falta informação também sobre seu próprio ciclo reprodutivo, o que, somado aos resquícios do pensamento mágico infantil, leva a adolescente a…