Teatro Turma Do Chaves

espírito”. Paulo Freire RESUMO O trabalho analisa as práticas artísticas realizadas durante a aplicação de um projeto com o tema “Eu (identidade) e as pessoas que me rodeiam”, desenvolvido no primeiro semestre do ano de 2010 em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola estadual do município de Alvorada/RS. Visa analisar a questão das práticas artísticas como eixo favorecedor da aprendizagem de alunos do 1º ano de Ensino Fundamental. O estudo foi norteado…

........ .........................................................4 2 CARACTERIZAÇÕES DO CONTEXTO ESTAGIADO....................................5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA................................. 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA............................................7 3 CONCEPÇÕES PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÂO........................................8 4 DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA…

Asperger - Orientações para Professores ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• As crianças com Síndrome de Asperger (SA) representam um desafio ao meio educativo. São vistas como excêntricas e peculiares pelos colegas de turma, e a sua falta de aptidão social faz com que, muitas vezes, sejam motivo de troça. A sua descoordenação motora e o interesse obsessivo por temas peculiares podem ser mais uma desvantagem a acrescentar à sua aparência “estranha”. As crianças com

artístico e filosófico na sua forma mais elaborada, evidencia-se a possibilidade do circo ser tratado pedagogicamente na escola, para que seja perpetuado e transformado ao longo dos anos como uma das produções culturais da humanidade. Palavras-Chave: Circo; Pedagogia histórico-crítica; Educação Física Escolar; Cultura Corporal. GONÇALVES LL, LAVOURA TN. O circo como conteúdo da Cultura Corporal na Educação Física escolar: possibilidades de prática pedagógica na perspectiva…

relacionarem essas experiências a determinadas questões. Um momento complicado de conduzir nos encontros de formação é aquele em que os professores devem se juntar em subgrupos para conversar sobre a atividade que planejaram e realizaram com suas turmas. Muitas vezes, ao contarem como tudo aconteceu, desviam a conversa para assuntos relativos à escola, mas que não são o foco da formação, e como consequência toda conversa se envereda por outros caminhos. Outras vezes, simplesmente…

rural, sendo no período matutino aberto das 7h40min ás 12h10min e no período vespertino atende só crianças do 1º ao 5º ano das h, também oferece um contra turno onde são trabalhados dois projetos, sendo um de dança e um de teatro, onde foi formado um grupo de dança e um de teatro com carga horária de 2h semanais. A escola hoje trabalha com um corpo docente de 51professores. Para que os professores possam atuar nesta unidade o profissional deve ter um conhecimento teórico do processo de…

Pedagógico, na qual deve-se analizar teoricamente como está organizada a realidade da instituição; Elaboração de um Plano de Intervenção, onde deve-se planejar um um trabalho pedagógico direcionado para a turma escolhida e por fim deve ser realizada a execução do Planejamento Educativo e Intervenção na turma escolhida. 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional O estágio curricular proporciona ao futuro pedagogo um conhecimento…

contava com sete salas de aula, sendo três pequenas e quatro grandes. Atendia uma turma de 1° período (cerca de 21 alunos), uma turma multiseriado (1° e 2° Períodos no total de 20 alunos), uma turma de 2° Período (21 alunos), duas turmas de 1° Ano (A18 e B23 alunos), duas turmas de 2° Ano(A18 e B16 alunos), duas turmas de 3° Ano (A20, B16 e C22 alunos), duas turmas de 4° Ano (A21 alunos e B23 alunos) e duas turmas de 5° Ano (A 33 e B39 alunos), perfazendo um total de 62 alunos do Ensino Infantil

hipóteses que podem explicar e resolver o problema; • investigação das hipóteses apontadas; • indicações de possíveis respostas e soluções e, ao final do processo, preparação de uma apresentação profissional com resultados para a turma. Nesse contexto da reforma curricular a interdisciplinaridade, por meio do Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR, ajudará a abrir as portas da sala de aula, a trazer significado aos conteúdos e a…

conversas com a professora da turma estagiada, conversa com a equipe diretiva (direção e coordenação), com as crianças, a participação das atividades realizadas com a turma, as comparações com o embasamento teórico adquirido, as tele aulas, as leituras feitas e por fim o desenvolvimento do relatório. A turma que desenvolvi as atividades de estágio é a 1º série do Ensino Fundamental, e os itens que serão abordados no estágio são: contextualização dos espaços e da turma estagiada,…