Teatro Musical Nas Aprendizagem

| A DANÇA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Dança escolar: sua contribuição no processo ensino-aprendizagem Marcela de Melo Fernandes (2000) A dança no espaço escolar busca o desenvolvimento não apenas das capacidades motoras das crianças e adolescentes, como de suas capacidades imaginativas e criativas, o corpo expressa suas emoções podendo

Educação e Cultura) localizada na cidade de Lauro de Freitas, com a orientação da docente Mara Schwingel e a mesma como tutora. No dia 26/09/2013, foram sorteadas na sala as equipes, sendo cada uma contemplada com uma linguagem artística: música, teatro, dança artes visuais e cinema e tendo como orientadoras as docentes do curso de Pedagogia do 4°semestre. A equipe foi formada com seis componentes com o tema linguagem artística música, que será desenvolvido em sala de aula. …

dos familiares; Levar os alunos a praticarem os hábitos de higiene; Proporcionar que o momento da refeição seja agradável e educativo. Oportunizar a participação em diversos momentos, como forma de desenvolver a socialização em festas, passeios, teatro, etc Estimular nas crianças o respeito ecológico e mostrar a elas a importância da sua participação no cuidado com o Meio Ambiente em que vive, reconhecer-se como um indivíduo natural e que a natureza é extremamente importante para a…

estabelece a música com eixo obrigatório no ensino da disciplina de artes. É fundamental ressaltarmos que o termo Arte, segundo a LDB, não se trata apenas ao ensino de Artes Plásticas, más refere-se às linguagens artísticas (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) arte também engloba a música que exige conhecimentos mais específicos do professor. O tema escolhido nos direcionou sobre a importância que a musica tem na formação das crianças por se tratar de um elemento que desde muito cedo…

já ouvimos algum som musical. Na educação usa-se a música há muito tempo, mas normalmente de forma lúdica, em eventos, esquecendo-se ou desconhecendo o quanto a música estimula e auxilia na aprendizagem dos conteúdos diários. Desta forma, este artigo, busca a partir de referenciais teóricos comparados com os relatos de professores e alunos dos anos iniciais uma série de conceitos importantes, visando à música como um instrumento estimulante e facilitador na aprendizagem das…

por Educação Primeira Infância Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no OrkutCompartilhar com o Pinterest Marcadores: atividades Sequência de atividades envolvendo a linguagem musical. Atividade 1.Percepção do silêncio e som. Objetivo: Diferenciar som e silêncio. Materiais: Papel e caneta para anotar o que as crianças falam. Publico alvo: crianças de 3 a 5 anos. Com as crianças já em roda,…

catalisar os valores na arte dos estudantes, envolvendo além dos conteúdos programáticos, as modalidades de Artes visuais, dança, música e teatro. Nessa perspectiva, o estudante será incentivado a refletir e a evocar potencialidade nos níveis: intelectual, físico e intuitivo. O presente trabalho poderá contribuir para a qualidade do processo ensino-aprendizagem, pois estimula a capacidade reflexiva, a atividade física, desperta a curiosidade intelectual, a afetividade e ainda…

dessas crianças, pois ela é capaz de trabalhar e desenvolver diversas áreas e segmentos junto a educação, ela é composta em quatro propostas de ensino sendo elas a Artes Visuais, Música, teatro e o Movimento (dança). Segundo RRCNEI através das Artes podemos - “utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas idéias, sentimentos,…

PORTFÓLIO - UTA – LÍNGUA PORTUGUESA ITAPEVA – SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER DANIELE CRISTINA ALVES DA COSTA, RU: 933025 - TURMA 2013/01 METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE PEDAGOGIAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á UTA – Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino Centro Associado: Itapeva

histórico e social do aluno. A Arte visa estimular no educando a liberdade de expressão, a criatividade e espontaneidade e a apropriação do conhecimento, a atividade criadora é um elemento essencial, sem ele a arte deixa de ser arte e não há aprendizagem, é uma necessidade humana, através da qual o individuo descobre sua integridade, onde sua função consiste em aplicar o conhecimento no que se refere aos conteúdos específicos das línguas artísticas aliando o ver, o pensar, o fazer e o criar.