Teatro Musical Nas Aprendizagem

as Propostas Curriculares para o ensino de Arte-SEE/CENP e os Parâmetros Curriculares Nacionais – MEC, são três os eixos articuladores do processo de ensino e aprendizagem em Arte:* Produção em Arte: o fazer artístico É o próprio ato de criar, construir, produzir. São os momentos em que a criança desenha,pinta, esculpe,modela,recorta,cola,canta,toca instrumento,compõe,atua,dança,representa, constrói personagens, simboliza... 15 APRESENTAÇÃO A educação em arte propicia o…

utilizada de modo particular e em várias possibilidades de combinações entre imagens, intermédio das quais os alunos podem expressar-se e comunicar-se em diferentes maneiras. O estudo da visualidade pode ser integrado nos projetos educacionais, tal aprendizagem pode favorecer compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade, e seus conceitos e posicione criticamente. A escola deve colaborar para que os alunos passem por um conjunto de experiências de…

produções musicais em sala de aula é importante compreender claramente a diferença entre composição e interpretação. E para que a aprendizagem possa ser fundamental é necessário que todos tenham a oportunidade de participar afetivamente como ouvintes, interpretes, compositores e improvisadores dentro e fora da sala de aula. Na avaliação de Musica o aluno deverá interpretar, improvisar e compor demonstrando alguma capacidade ou habilidade, reconhecer e apreciar os seus trabalhos…

Introdução Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: arte visual, teatro, dança música e literatura. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma…

utilizada de modo particular e em várias possibilidades de combinações entre imagens, intermédio das quais os alunos podem expressar-se e comunicar-se em diferentes maneiras. O estudo da visualidade pode ser integrado nos projetos educacionais, tal aprendizagem pode favorecer compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade, e seus conceitos e posicione criticamente. A escola deve colaborar para que os alunos passem por um conjunto de experiências de…

sempre esteve presente em praticamente todas as formações culturais. O homem que desenhou um bisão numa caverna pré-histórica teve que aprender, de algum modo, seu ofício. E, da mesma maneira, ensinou para alguém o que aprendeu. Assim, o ensino e a aprendizagem da arte fazem parte, de acordo com normas e valores estabelecidos em cada ambiente cultural, do conhecimento que envolve a produção artística em todos os tempos. No entanto, a área que trata da educação escolar em artes tem um…

mediante um maior entendimento de como seu corpo funciona. (1997, p.49) Um dos objetivos educacionais da dança é a compreensão da estrutura e do funcionamento corporal e a investigação do movimento humano. (1997, p.49) A ação física é parte da aprendizagem da criança. Essa atividade, necessária para o seu desenvolvimento, é permeada pela curiosidade e pelo desejo de conhecimento. (1997, p.50) O aluno deve observar e apreciar as atividades de dança realizadas por outros (colegas e…

enfatiza também que existem mais de um tipo de inteligência e que todos os seres humanos já nascem com todas elas e que são desenvolvidas ao longo de suas vidas, e que podem ser estimuladas de diferentes formas como: por meio de atividades, convívio e aprendizagem escolar, ambiente social em que vivencia. Em sua teoria, Howard Gardner afirma que cada indivíduo desenvolve mais de um tipo de inteligência, que ele chama de combinações de inteligência, mais que essas combinações não são…

auxiliando na ressignificação dos seus contextos socioculturais. O ambiente visual para as aulas de artes não devem ser impostos, mas construídos pelas crianças. Assim, os personagens de histórias e filmes infantis não devem predominar nos ambientes de aprendizagem para não influenciarem e delimitarem o imaginário do alunado. Sugere-se que no início das aulas, os professores deixem o ambiente com o mínimo de informação visual e, na medida em que os trabalhos vão sendo realizados, vão…

PROJETO DESENVOLVIDO PARA SUPRIR A NECESSIDADE DE PROFESSORES EVENTUAIS DA REDE PUBLICA DE ENSINO. Professor César Eduardo Cardoso Apresentação O Teatro de Sombras é uma técnica artística chinesa bastante antiga utilizada entre os antigos para contar histórias e lendas que hoje, principalmente nas instituições de ensino, são apresentadas com refinados detalhes e efeitos para transmitir as mais belas mensagens e sentimentos, despertando ideias e valores fundamentais para a…