atps artes pedagogia
Artes visuais: as artes visuais vão alem das formas tradicionais (pintura, escultura, desenho, gravuras) incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos (fotografia, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, performance) cada uma dessas visualidades e utilizada de modo particular e em várias possibilidades de combinações entre imagens, intermédio das quais os alunos podem expressar-se e comunicar-se em diferentes maneiras. O estudo da visualidade pode ser integrado nos projetos educacionais, tal aprendizagem pode favorecer compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade, e seus conceitos e posicione criticamente. A escola deve colaborar para que os alunos passem por um conjunto de experiências de aprender e criar, articulando percepção, imaginação, sensibilidade conhecimento e produção artística pessoal e grupal.
Dança: a ação física e necessária para que a criança harmonize de maneira integradora as potencialidades motoras, afetivas e cognitivas, um dos objetivos educacionais da dança e a com preensão da estrutura e do funcionamento corporal e a investigação do movimento humano. A dança e uma forma de integração e expressão tanto individual e coletiva em que o aluno exercita a atenção a percepção, a colaboração e a solidariedade a atitude do professor em sala de aula e importante para criar climas de atenção e concentração, sem que perca a alegria.
Música: o professor ao inserir musica em seu planejamento deve estar aberto a toda diversidade musical ele precisa abrir espaço para o aluno trazer musica para a sala de aula, também oferecer acesso a obras que possam ser significativas para o seu desenvolvimento pessoal em atividades de apreciação e produção. A diversidade permite ao aluno a construção de hipóteses sobre o lugar