Teatro De Fantoches Na Educação Infantil

A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à Escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à ação e à reflexão sobre o que realizamos no nosso dia a dia na…

aplicação. A escolha da instituição foi realizada através da constatação da necessidade de intervir junto a problemática vivida por uma das integrantes do grupo onde a mesma trabalha e realizou seu estágio. Esta instituição cujo nome é Escola de Educação Infantil Aquarela, está situada à rua Caldas, nº 272, no bairro Vila Cristina. A escola recebe a 60 crianças com faixa etária entre 0 a 05 anos, atendidos por 05 docentes. A Proposta Pedagógica da instituição esta intimamente ligada…

educadoras, equipe da cozinha e por todas as crianças que nos demonstraram carinho e afeição. Isso nos fez pensar em um projeto de leitura com encenações e fantoches, para trabalhar com eles. A interação entre eles é muito boa, com isso, nos facilita a montagem de um pequeno teatro infantil. São crianças ativas e como diz o defensor da educação reconstrutiva, Pedro Demo: “A criança é um grande pesquisador”. Nesta reconstrução devemos ter um olhar atento, perceptível, detectar…

Promover uma educação diferenciada, capaz de encarar a ludicidade como fator motivante e que provoque movimento. * Desenvolver a capacidade de pensar, refletir, abstrair, organizar, realizar e avaliar. * Treinar a atenção e concentração na realização de tarefas. Desenvolvimento: Cada componente do grupo irá confeccionar 2 tipos de jogos. Número de Pessoas Por Vez: Em alguns jogos de preferência duplas em outros pode ser um número maior de participantes. "O teatro, que…

institucionais ou naturais. Segundo Lima (2001, p.16): “o espaço é muito importante para a criança pequena, pois muitas, das aprendizagens que ela realizará em seus primeiros anos de vida estão ligadas aos espaços disponíveis e/ou acessíveis a ela”. A educação infantil além do ato de cuidar deve estar organizada de forma a ampliar o máximo possível o desenvolvimento das crianças significativamente. O espaço criado para a criança deverá estar organizado de acordo com a faixa etária da…

Pátria e Semana Farroupilha. Outubro: Crianças e Animais Novembro: Clássicos da Literatura Infantil Dezembro: Encerramento e Natal 7. Formas (ou projetos) de inclusão e atendimento a alunos com necessidades especiais. Não existe nem um aluno com necessidades especiais. 8. Filosofia e príncipios da escola: perfil da comunidade, fins educativos etc. A família é a primeira instituição na educação e formação dos filhos e, portanto, é dever dos pais guiá-los e orientá-los…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”, sob orientação do professor- Maria Cláudia Tiveron Leme da costa‏ - tutor a distância.. Sumário Introdução ...............................................

Liter atur a infantil e educação infantil: Um gr ande encontro Professora Adjunta do Departamento de Estudos Especializados Faculdade de Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Sul EDUCAÇÃO INFANTIL Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher Resumo: Neste texto, pretendo discutir como pensar a Literatura na Educação Infantil, como compreendê-la e organizar as escolas, e as ações pedagógicas, para inseri-la de modo prazeroso e eficaz no cotidiano das crianças.…

Paulo, mais especificamente da cidade de Taubaté o escritor fez um pouco de tudo em sua vida. O que mais permanece na memória coletiva nacional é a sua forte ligação com as crianças. Monteiro Lobato também foi um dos principais nomes da literatura infantil. Antes dele, praticamente não havia escritores voltados à produção de livros para crianças, salvo raras exceções. Com o livro A menina do nariz arrebitado, Lobato cria um universo lúdico em que aparece a cultura brasileira, não a…

PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHAIS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CMEI HELENA KOLODY EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. Unidade de Ensino: Centro Municipal de Educação Infantil Helena Kolody 2. Turma: Maternal IIIB 3. Educadoras: Thayse Fernanda da Silva Stela Maris Siqueira 4. Período de realização da experiência: Segundo semestre de 2012 5. Nome do Projeto: Pintando o Sete 6. Tema: Artes 7. Problematização levantada: Será que as crianças estão…