Teatro Chapeuzinho Vermelho Da Favela

INTERFACES MIDIÁTICAS: DO TEATRO AO CINEMA em O CAVALINHO AZUL, de Maria Clara Machado Interfaces Midiáticas: do teatro ao cinema   Cristina Aparecida Zaniboni Antonelli e Elêusis Mirian Camocardi Cristina Aparecida Zaniboni Antonelli ELÊUSIS MIRIAN CAMOCARDI INTERFACES MIDIÁTICAS: DO TEATRO AO CINEMA em O CAVALINHO AZUL, de Maria Clara Machado 2006 Interfaces Midiáticas: do teatro ao cinema  © 2006 by Autor(a) Direção Geral Henrique Villibor…

criança não tem apetite. POLÍCIA APITAR HOMEM DIRIGIR 0UVIR-NÃO FUGIR. A polícia apitou e o homem que estava dirigindo não ouviu e fugiu. M@ FILH@ GANHAR 3 APIT@ DIFERENTES Meu filho ganhou 3 apitos diferentes. SÁBADO PASSADO EU IR TEATRO, FIM TODOS EM-PÉ APLAUDIR. Eu fui ao teatro no sábado passado e no final todos aplaudiram de pé. EU VER SURD@ POESIA LÍNGUA-SINAIS LIND@, EU APLAUDIRmuito. Eu vi um surdo declamando poesia em língua de sinais, foi lindo, eu aplaudi muito. EU DINHEIRO…

seus tiques nervosos. O mais jovem, por exemplo, de meio em meio minuto tirava um relógio de bolso do colete. Pareciam europeus antiquados, e um tanto esotéricos ao mesmo tempo. Idá tinha a estranha sensação de já ter visto tipos assim rondando a favela. “... Ouvi dizer que ele criou a inquisição para acabar com a concorrência.” A observação do mais jovem provocou um riso incrédulo no companheiro. “Não, não! É sério! Acabou com todos os bruxos que quis, sem sujar as mãos!…

Mesquita). FLIP – Festa Literária de Paraty INCE – Instituto Nacional de Cinema Educativo NTSC – National Television System Comittee SBAT – Sociedade Brasileira de Autores Teatrais SBT – Sistema Brasileiro de Televisão SNT – Serviço Nacional do Teatro 6 7 LISTA DE ILUSTRAÇÕES: FIGURA 1 Capa do livro.............................................................................................15 FIGURA 2…

pedagógica: Anamélia Bueno Buoro Edição: Equipe EducaRede 003. Imitando animais Disciplina: Arte - Educação Artística Ciclo: Ensino Fundamental - 1ª a 4ª Assunto: Teatro Tipo: Metodologias Quando se trabalha com jogos teatrais, o objetivo é ampliar a expressividade gestual dos alunos. É preciso ter em mente que todo trabalho de teatro deve começar com um aquecimento físico a fim de preparar o corpo para que se possa trabalhar sua expressividade. Para isso, proponha um…

do sol, identificando o dia se é manha ou tarde, Pedir aos alunos que quando anoitecer estiver em suas casas observar o aparecimento da lua e das estrelas, para identificar a noite. . 2.3- A professora ira Contar aos alunos a história do Chapeuzinho vermelho, mostrar as figuras, e depois questionar, em qual momento aconteceu a história, tinha sol ou lua, era dia ou era á noite. Crianças Sombra Globo terrestre. Livros de historias 2.3- Medir se houve compreensão das …

mais manchou a biografia do nosso país. Este período é marcado pelo despotismo, veto aos direitos estabelecidos pela constituição, opressão policial e militar, encarceramentos e suplício dos oponentes. A censura aos canais de informação, músicas, teatros e tudo que fosse contra o governo ditatorial. Em 13 de Março de 1964, João Goulart prega as necessidades das reformas de base em comício na Central do Brasil, Rio de Janeiro, diante do prédio do Ministério da Guerra. Em discurso de 65…

Cabeça de porco cortiço Na linguagem jovem das favelas cariocas, é sinônimo de situação sem saída, confusão. LUIZ EDUARDO SOARES MV BILL CELSO ATHAYDE © 2005, L.E. Soares Criações Ltda. e Mauter Produções Artísticas Ltda. MB. Todos os direitos desta edição reservados à EDITORA OBJETIVA LTDA., rua Cosme Velho, 103 Rio de Janeiro - RJ - CEP 22241 -090 Tel.: (21) 2556-7824 - Fax: (21) 2556-3322 www.objetiva.com.br Capa Luiz Stein Designers Assistentes Darlan Carmo Diogo Reis

DATA:____________________________ O QUE É O QUE É 1. O QUE MUITA GENTE ACABA VIRANDO DEPOIS QUE MORRE. 2. CAIXINHA DE BOM PARECER QUE NENHUM CARPINTEIRO PODE FAZER. 3. TEM BICO MAS NÃO BICA; TEM ASA, MAS NÃO VOA. 4. NASCE VERDE, VIVE PRETO E MORRE VERMELHO. NÃO PODE FALTAR NUM CHURRASCO. 5. DE DIA TEM 4 PÉS, À NOITE TEM 6 E, ÀS VEZES, 8 PÉS. EXEMPLO 2 VAMOS ADIVINHAR AO CONTRÁRIO? LEIA AS RESPOSTAS E INVENTE AS PERGUNTAS!…

heróis e até parece que nunca existiram escritores, poetas ou intelectuais negros. Seres desamparados, foram carregados de suas terras para se tornarem máquinas de trabalh o e, até sua liberdade lhes foi concedida como favor. São a maioria nas favelas, nas prisões, nos manicômios; não são doutores nem autoridades e a sua origem, se olharem para o além-mar, é um continente assolado pela doença, pela guerra e pela exploração. Crianças e jovens negros aprendem cedo, na própria pele,…