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descobertos déficits nos processos cognitivos, como a incapacidade de engajar-se no planejamento da ação ou na resolução de problemas, em crian­ ças e adolescentes com problemas de autocontrole, como o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), e também em crianças com dificuldades interpessoais (Kendall, 1993; Spence e Donovan, 1998). Por exemplo, observou­ se que crianças agressivas têm capacidades limitadas de resolução de problemas e geram menos soluções verbais para…

de Almeida Iza Cristina Justino Universidade Federal do Rio Grande do Sul Responsáveis Técnicos Lisia von Diemen Sílvia Chwartzmann Halpern Flavio Pechansky Equipe Técnica Anne Orgler Sordi Fernanda Kreische Silvia Bassani Schuch Impressão: Assis Artes Gráficas B823 Brasil. Ministério da Justiça. Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas. Tratamento da dependência de crack, álcool e outras drogas: aperfeiçoamento para profissionais de saúde e assistência social / Supervisão…

de conclusão de curso – TCC apresentado ao Curso de Graduação do Centro Universitário FACEX - UNIFACEX, como exigência para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profª Drª - Hilderline Câmara de Oliveira NATAL - RN 2013 ANDRESA REGINA DE BRITO RODRIGUES WALDIRENE NEVES PAIVA FARIAS ALVES SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO ENTRE O EDUCANDO, OS PAIS E A ESCOLA Trabalho de conclusão de curso – TCC apresentado…

comorbidade psiquiátricas mais frequentes, seus sinais e sintomas. As comorbidades psiquiátricas mais frequentes em dependência química são: 1. Transtornos de humor, 2. Transtornos ansiosos, 3. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), 4. Transtornos de personalidade, 5. Transtornos psicóticos. Vamos falar um pouco de cada uma delas. 136 MÓDULO 2 – O que é importante saber sobre o crack, o álcool e outras drogas? Transtornos de humor Os transtornos de…

sobretudo para a forma refratária do transtorno e indicando um futuro promissor para a mesma como alternativa psicoterápica ao modelo principal do tratamento da doença que se baseia na farmacoterapia (Barreto e Elkis, 2007). Uma abordagem específica da TCC denominada Integrated Psychological Therapy (IPT) foi avaliada em um estudo de 12 meses de duração com pacientes esquizofrênicos. O IPT foca sobre treinamento cognitivo-comportamental em aspectos cognitivos, sociais, verbais e…

apresentado à Universidade Estadual de Goiás - UEG como exigência obrigatória para a obtenção do grau de Licenciatura no curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof. Esp. Letícia Vieira Montandon. 1. Pedagogia. 2. Avaliação da aprendizagem. 3. Pedagogia - TCC. I. Título. II. Silva, Valdirene da. CDU – 37.01 S729a 3 LÍLIA ÁTILA DE SOUZA E SANTANA VALDIRENE DA SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Leitura e Escrita no 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Artur Gonçalves de…

Consultoria a escolas e famílias. Claudio Lyra Bastos Eugênio Grevet Psiquiatra da Universidade Federal Fluminense; Especialista em Médico Psiquiatra, doutorando pela UFRGS, Ambulatório de Psiquiatria pelo IPUB (UFRJ), pelo CFM e pela ABP, Mestre em TDAH em Adultos do HCPA. Antropologia pela Universidade Federal Fluminense. Francisco B Assumpção Jr. Professor Livre Docente do Departamento de Psiquiatria da MANUAL CLÍNICO DO TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE…

Redalyc Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal SciELO Scientific Electronic Library Online SEED/PR Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná SIRC Sport Information Resource Centre TCC Trabalho de Conclusão de Curso TDAH Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade UEM Universidade Estadual de Maringá UFBA Universidade Federal da Bahia UFES Universidade Federal do Espírito Santo UFF Universidade Federal Fluminense…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO MUNICÍPIO DE APERIBÉ NIVEL SUPERIOR CÓDIGO VAGAS CARGO TOTAL 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 Orientador Pedagógico 06 Orientador Educacional 02 Professor Ensino Fundamental II (6º ao 9º Ano) - Artes 01 Professor Ensino Fundamental II (6º ao 9º Ano) - Ciências Biológicas 02 Professor Ensino Fundamental II (6º ao 9º Ano) - Educação Física 01 Professor Ensino Fundamental II (6º ao 9º Ano) - Geografia 01 Professor Ensino Fundamental II (6º

aprendizagem; Transversalidade. Transdisciplinaridade. Interdisciplinaridade; Construtivismo. Inteligências Múltiplas; Pedagogia de projetos.Meio ambiente e qualidade de vida; Ética e cidadania; Bullying. Inclusão escolar: Neuropsicologia e inclusão; TDAH: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; Deficiência Mental. Distúrbios de aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem; Parâmetros Curriculares Nacionais para o 1º e 2º ciclos; O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O processo de…