POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO RESPONSÁVEL: HELIO JOSÉ RÊLLO DE SOUZA REALIZAR TAREFA Parte superior do formulário Tema: POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO Título: POLÍTICA EDUCACIONAL Objetivo: Os objetos de decisão do poder político compõem arenas decisórias que de acordo com a noção clássica de Lowi (1964), se dividem conceitualmente em três tipos: regulatória que trata da limitação ou concessão de atividades, como a privatização ou concessão direta de serviços públicos, distributiva que estimula ou desestimula setores e atividades já existentes e regulamentadas e redistributiva que intervém na estrutura econômica da sociedade criando mecanismos que diminuam as desigualdades sociais. Políticas sociais como educação e saúde são exemplos de arenas redistributivas indiretas, pois influencia no longo prazo a diminuição da desigualdade social. Programas sociais como renda mínima ou bolsa escola são exemplos de arenas redistributivas diretas, pois caracterizam transferência monetária direta para as pessoas mais pobres da sociedade. Submetida à agenda e às arenas decisórias está à administração pública composta pelo aparato técnico-administrativo e sua consequente estrutura burocrática necessária para a gestão e funcionamento da política pública. Justificativa: As justificações para estes procedimentos podem ter um carácter mais técnico, uma natureza mais política, ser de natureza filosófica e cultural, ou ainda de natureza pedagógica. O carácter técnico releva de critérios de…

TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina Trabalho apresentado como requesito para obtenção da nota parcial da Disciplina Sociologia das Organizações do Curso de Ciências Contábeis dessa IES, sob orientação do ------------------------------------------------ Glória do Goitá - PE 2013 Sociologia das Organizações O Capitalismo e as transformações Sociais O objetivo era entender o capitalismo, no entanto ele revolucionou ao produzir uma visão de que a…

PRATES RA 1087548 Sociologia contemporânea: Velhas e Novas Questões sociais Trabalho de Conclusão de Disciplina, TCD - apresentado à disciplina de sociologia, sob a orientação do Prof. Flavia do Carmo Ferreira, como requisito avaliativo parcial. PÓLO- BURITIS/RO, 05 DE OUTUBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Nessa Unidade foi possível aprender como as questões sociais desde muitos…

clarentiano – centro universitário | TCD – Trabalho de Conclusão de Disciplina | Sociologia Geral | | Beatriz Martins Pereira Anacleto | R.A: 1092627 | | Professor(a)/Tutor(a) a Distância: FLAVIA DO CARMO FERREIRA | Santa Isabel 25 de novembro de 2012. Introdução Identificar como conclusão as tendências sociais da sociedade, tendo como base, a desigualdade social, a pobreza, os grupos minoritários, o preconceito e a descriminação.Desenvolvimento | No mundo…

TCD DE POLÍTICAS PÚBLICAS Objetivo Esclarecer sobre os objetivos do fundo de manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério do fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério detalhando a importâncias de ambos os fundos para as instituições de ensino público. Justificativa Tanto o FUNDEF quanto o FUNDEB (continuação do FUNDEF, com pequenos ajustes) tratam-se de um mecanismo redistributivo entre estados e municípios de parte…

TEMA: Sociologia e Realidade TÍTULO: TCD – Sociologia da Educação OBJETIVO: Observar que o papel do educador é fundamental , se o desejado for a transformação social. Refletir os pensamentos de Marx e Durkheim na sociedade atual. JUSTIFICATIVA: Para o educador é de grande valia o pensamento crítico-reflexivo sobre o enfoque teórico dos autores Karl Marx e Durkheim, para que possa compreender o processo educacional como instrumento de transformação do sujeito.…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Sociologia Aplicada Professor: Tony Santana TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina. Resenha Crítica Agrestina - PE 2013 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL José Ivanildo Veríssimo da Silva Júnior RESENHA CRÍTICA Resenha crítica apresentada como requesito para obtenção da nota parcial da disciplina Sociologia Aplicada do curso de Administração dessa IES, sob orientação do professor Tony…

tecnicista de educação tornou a idéia de um plano nacional em instrumento de racionalidade tecnocrática. Em 1990, no início do Governo Collor, discutiu-se internacionalmente sobre um plano decenal para os nove países mais populosos do mundo. UNICEF- UNESCO- PNUD – BM - NÃO SAIU DO PAPEL. Esta análise, não exaustiva, teve como ponto de partida mais amplo os preceitos constitucionais relativos à educação - Arts. 205 a 214 e Arts. 60 a 62 do Ato das Disposições Constitucionais…

Temática Abril 2009 SECRETARIA DE DOCUMENTAÇÃO JANETH APARECIDA DIAS DE MELO COORDENADORIA DE BIBLIOTECA LÍLIAN JANUZZI VILAS BOAS SEÇÃO DE BIBLIOTECA DIGITAL LUCIANA ARAÚJO REIS MÔNICA MACEDO FISCHER STEPHANY CAMILA DA COSTA PRAZERES TALES DE BARROS PAES THIAGO GOMES EIRÃO SEÇÃO DE PESQUISA MÁRCIA SOARES OLIVEIRA VASCONCELOS COORDENADORIA DE ANÁLISE DE JURISPRUDÊNCIA BERGMAN HOLIDAY ANANIAS BOMFIM SEÇÃO DE PESQUISA DE JURISPRUDÊNCIA ANA PAULA ALENCAR OLIVEIRA DIRCEU…

FISCHER TALES DE BARROS PAES THIAGO GOMES EIRÃO SEÇÃO DE PESQUISA ANDRÉIA CARDOSO NASCIMENTO COORDENADORIA DE ANÁLISE DE JURISPRUDÊNCIA BERGMAN HOLIDAY ANANIAS BOMFIM SEÇÃO DE PESQUISA DE JURISPRUDÊNCIA ANA PAULA ALENCAR OLIVEIRA Apresentação A Seção de Pesquisa, de Biblioteca Digital e de Pesquisa de Jurisprudência elaboraram o produto Bibliografia e Jurisprudência Temática sobre Biossegurança e Células-Tronco com o objetivo de divulgar a doutrina existente nas…