Uso de softwares no ensino de ciências

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria & prática Porto Alegre, v.13, n.1, jan./jun. 2010. ISSN digital 1982-1654 ISSN impresso 1516-084X O uso das tecnologias da comunicação digital: desafios no ensino de genética mendeliana no ensino médio The use of digital communication technologies: challenges in the mendelian genetics teaching in secondary education Resumo: No presente trabalho, procuramos investigar as concepções dos professores de Biologia quanto à utilização das Tecnologias, em geral, e entender as dificuldades encontradas nesse uso para o ensino-aprendizagem, especificamente, da Genética Mendeliana. O estudo foi delimitado neste tema pela sua grande importância no conhecimento científico, como também por estudos apontarem grandes dificuldades na aprendizagem dos alunos devido à exigência de um vocabulário muito específico, conhecimentos prévios sobre probabilidade e divisão celular. Para a realização da pesquisa, foram feitas entrevistas semi-estruturadas com treze professores de Biologia de escolas do município de Estância-SE. Através das entrevistas e análise qualitativa dos resultados, foi possível perceber quais as dificuldades encontradas, aos olhos dos professores, quanto ao ensino de genética, entender a implantação do laboratório de informática nessas escolas e refletir sobre as estratégias utilizadas nas aulas. Neste contexto, as tecnologias apareceram como um recurso que, dependendo da postura do professor, pode propiciar um aprendizado ativo ou…

TÍTULO: Plano Nacional de Educação (PNE)2001/2010 OBJETIVO: Análise dos objetivos e das novas metas para a Educação Nacional JUSTIFICATIVA: Com os militares no Poder, de 1964 a 1985, a concepção tecnicista de educação tornou a idéia de um plano nacional em instrumento de racionalidade tecnocrática. Em 1990, no início do Governo Collor, discutiu-se internacionalmente sobre um plano decenal para os nove países mais populosos do mundo. UNICEF- UNESCO- PNUD – BM - NÃO SAIU…

TÍTULO DO TCD: TCD DE EMPREENDEDORISMO DISCIPLINA: EMPREENDEDORISMO Preencher com a disciplina POLO: Seu pólo ALUNO: MARIA HENRIQUE TEMA: EMPREENDEDORISMO TÍTULO:TCD DE EMPREENDEDORISMO Título do TCD: TCD - ANÁLISE DE EMPREENDEDORISMO Disciplina:EMPREENDEDORISMO Tema: Empreendedores são pessoas que produzem resultados, Garcia (2004) associou o tema "Empreendedor" a resultados. Para ele, "as pessoas que se destacam em qualquer campo, por gerarem resultados e se destacarem das…

aprendizagem em organizações 9. Aprendizagem organizacional para a sustentabilidade: integração ao trabalho e valorização do fator humano Marco Antonio Silveira, Larissa Maia e Marina Fioravanti........................................................163 10. Sustentabilidade, educação corporativa e competências: desafio das empresas para a perpetuidade do negócio Marisa Eboli, Sérgio Mancini…

DEDICATÓRIA Dedicamos esse projeto aos nossos familiares, amigos e namorados(as) que nos entenderam muitas vezes quando não podíamos sair, pois passamos a madrugada acordados para desenvolver um excelente trabalho. AGRADECIMENTOS Agradecemos à disposição da empresa BRF em nos atender quando se fez necessário e os nossos professores que foram mestres e amigos, nos conduzindo no decorrer desse processo que possibilitou a formação de profissionais preparados para enfrentar o mercado.…

Formação de educadores: uma perspectiva de educação de idosos em programas de EJA* Denise Travassos Marques Pontifícia Universidade Católica de Campinas Universidade Federal do Triângulo Mineiro Resumo O objetivo deste estudo é salientar a necessidade de melhor formação docente em relação à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e, mais especificamente, em relação ao idoso, um grupo marcado por múltiplas exclusões e bastante presente nas salas de aula de EJA. O estudo foi…

pUniversidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Vitória TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA Tutor Presencial: Marcelo Varejão Tutor EAD Me: Antonio João Ferreira Junior Atividades Práticas Supervisionadas Logística Empresarial ELISANA AZEVEDO – R.A 369.711 GILBERTO AZEVEDO – R.A 39.5873 MAURICIO LETAIF LOSS – R.A 369.223 PRISCILLA OLIVEIRA DA SILVA FRANCO – R.A 401.896 SILVANO VIEIRA SANTOS – R.A 356.756 ELABORAÇÃO PLANO DE MELHORIAS VITÓRIA 2013 INTRODUÇÃO A…

Expediente Copyright © Pimenta Cultural, alguns direitos reservados. Copyright do texto © 2015 os autores Copyright da edição © 2015 Pimenta Cultural Comissão Editorial Prof. Dr. Alexandre Silva Santos Filho (UFPA) Profª. Dra. Heloísa Candello (IBM Research Brazil) Profª. Dra. Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro - Portugal) Profª Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra.…

DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO A geração digital espelhada nos blogs: combinações e imagens. Marilene Alencastro da Silva Florianópolis, janeiro de 2010. A geração digital espelhada nos blogs: combinações e imagens. Marilene Alencastro da Silva Dissertação apresentada ao de Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE – da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito para…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE…