Tcc Vygotsky

ITUBERÁ-BA 2013 MAYARA BARROS DOS SANTOS FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distância, polo presencial da cidade de Ituberá, para obtenção do grau de licenciatura. Professora Orientadora: Ana Luiza Ferreira da Silva ITUBERÁ-BA

(CONTI, 2009, p. 176). O caso da Profa. Eliane M. Cristovão (Síntese 2) • Licenciada em Matemática pela Unicamp (com dificuldades). • Começou a lecionar quando estava no 3º ano de licenciatura. • Fez Especialização na FE/Unicamp, tendo realizado, como TCC, uma investigação sobre a própria prática, publicada em um livro com seus colegas de curso, sob a colaboração dos formadores. • Membro do PRAPEM e GdS (Grupo de Sábado). • Sua história de vida estudantil e profissional e sua…

experiência educacional online e diferenças na interação pedagógica mediada de docentes on-line. A fim de examinar esta questão, foram coletadas informações sobre os resultados de uma disciplina online de orientação de Trabalho de Conclusão de Cursos (TCC), em um curso de Pós-Graduação a distância. Utilizando parâmetros relacionados: a situação e resultados da orientação e ao grau de interação estabelecido pelos professores orientadores, foi aplicado o teste estatístico Chi Quadrado, que…

tcc Curso de Pedagogia EDUCAÇÃO INCLUSIVA | | | | |

orientações psicoeducacionais para familiares de deficientes. Educar, 2004; 24: 269-279. 24. Bobath K. Base neurofisiológica para o tratamento da paralisia cerebral. São Paulo: Manole, 2001. 25. Braga LW. Cognição e paralisia cerebral: Piaget e Vygotsky em questão. In: Paralisia cerebral. Salvador: Sarah Letras, 1999. ANEXOS TERMO DE CONSENTIMENTO PARA A PESQUISA FORNECIDO PELO COEP DEPARTAMENTO DE…

enfileiradas em salas de aula sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação humana.” (Carlos Drummond de Andrade) TOMAZETT, Cristiane Rodrigues de Oliveira, RAMOS, Edione Maria da Silva. O Brincar na Educação Infantil, TCC, 56 p. Curso de Pedagogia, UNIP, Goiânia, 2010. RESUMO Este trabalho aborda a importância da prática do brincar nas escolas, principalmente na educação infantil. O estudo teve como metodologia a pesquisa teórica,…

CAROLINA RIBEIRO SCHWAMBACH LUCHI Aluna do Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho monográfico de conclusão do curso de Especialização em Alfabetização e Letramento (TCC), apresentado a UCB como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Alfabetização e Letramento, sob a orientação do Professor Cláudio Valério de Paula Brotto. Cariacica, abril. 2011 APRESENTAÇÃO O tema…

2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS THAIS FERNANDA MOREIRA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:BRINCAR COMO FERRAMENA ESSENCIAL NO DESENVOLVIMENTO motor Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Educação Infantil: com ênfase em Educação Especial e Gestão do Centro Universitário da Grande sob orientação da Profª. Ma. Rosilene Moreira de Souza

professor e aluno. Dai a importância de construir materiais didáticos para as aulas de ciências sociais, seja para o ensino fundamental ou médio, buscando validar as pesquisas de alunos, acadêmicos, bolsistas, professores e etc. bem como consultar os tcc defendidos nesta área, na realidade qualquer informação pode torna-se um material didático desde que seja visto com um olhar metodológico e compreensivo de uma realidade talvez não muito importante para algumas pessoas que não se…

significam para mim algo de muito importante em toda minha trajetória, dentre elas: Minha mãe Nice Medeiros Vieira Cardoso, Minha esposa Sônia Socorro Souza Santos, Meus amigos e a minha professora Jacirene Vasconcelos, à minha professora Orientadora do TCC Elen Lisbôa que sempre se colocaram à disposição da turma. Afonso do Socorro Vieira Cardoso. Dedico esse trabalho a minha família que em todos os…