Tcc Vygotsky

que seja a teoria admitida nenhuma exclui o valor do jogo como elemento do desenvolvimento físico e mental da criança (TEIXEIRA&FIGUEIREDO, 1970, p.27). 3 – REFERENCIAL TEÓRICO – PIAGET, VYGOTSKY E WALLON No mundo contemporâneo, a concepção de criança e de seu desenvolvimento está respaldada em diferentes áreas do conhecimento, tais como na Pedagogia, na Psicologia, na Antropologia, na Sociologia, na Filosofia e mais…

uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade (Cap.2, Seção-I, Art.26. MEC, LDB. 2006). De acordo com Vygotsky (1998), o desenvolvimento do indivíduo é resultado de um processo sócio-histórico, sua teoria também é conhecida como sócio integracionista, enfatizando o papel do contexto histórico e cultural nos processos de desenvolvimento e…

iniciar a escrita do seu TCC, veja as orientações contidas no apêndice abaixo e, bom trabalho! APÊNDICE A – Conteúdo das seções do artigo CAPA: Nome da instituição (FINOM) no alto da página; Seu nome logo após o nome da instituição, sem espaço; Título do TCC no meio da folha; Local e data no rodapé. Negrito; Fonte 12; Centralizados; Maiúsculas. FOLHA DE ROSTO: Nome da instituição (FINOM) no alto da página; Seu nome logo após o nome da instituição, sem espaço; Título do TCC no meio da…

CARVALHO RA: 179414 VERA LÚCIA RODRIGUES DA SILVA RA: 179422 São Bernardo do Campo — Maio de 2012 Umesp 2012 TRABALHO DE TCC - 2ª VERSÃO Trabalho de TCC, apresentado ao Professor Orientador: Wilson Alviano Junior com vistas a concluir a 2ª versão do TCC, 6º Semestre, Período Noturno/EAD, do Curso de Pedagogia — Universidade Metodista de São Paulo. São Bernardo do Campo — Maio de 2012 UNIVERSIDADE METODISTA DE…

PROBLEMAS - SOLUÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Artigo de revisão elaborado como instrumento de orientação aos professores da Rede Pública e Particular da Disciplina Matemática TCC final do Curso de Pós-Graduação lato-sensu do Instituto PROMINAS/FINOM. POÇO FUNDO 2010 PROBLEMAS - SOLUÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA RESUMO Este artigo resulta de…

criados, mas não basta apenas incluir em sala de aula ou na sociedade é preciso integrá-los, ou seja, criar condições e meios adequados para que estas pessoas que foram tão excluídas se sintam confiantes, amadas e respeitadas. O objetivo deste TCC é focar nas dificuldades que encontram o deficiente surdo junto a sociedade, ou seja, nos questionando quais são seus medos, desafios e perspectiva, quando inseridos em uma sala regular, como são recebidos, e o professor qual a reação…

até com os problemas pessoais pelos quais passei durante esse período de construção do TCC. Obrigado por contribuir com tantos ensinamentos, tanto conhecimento, tantas palavras de força e ajuda. Espero um dia chegar ao seu nível. Quero agradecer também os meus filhos do coração Yann Paullo, Yedda Ravanny e Rubens Rafael e a minha querida esposa Irene de Oliveira, que embora não tivessem conhecimento disto (do TCC) iluminaram de maneira especial os meus pensamentos, a quem eu rogo todas…

abordagem qualitativa, sendo ela bibliográfica baseada na análise de documentos como o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) ,LDB(1994), além de autores como Ariés(1981),Rosemberg (2003), Craidy e Kaercher(2001), Hoffman(2000),Vygotsky(1989),Liublinskaia (1979) dentre outros, e a pesquisa de campo que teve como sujeitos uma amostra composta por oito profissionais atuantes nessa área. Os resultados da pesquisa realizada apontam para uma distância ainda…

Maia Titulo do trabalho: O ato de Brincar como ferramenta de aprendizagem. Projeto de pesquisa apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado Pleno em Pedagogia, sob orientação do Prof. Ms. José Wagner de Almeida. Horizonte – Ceará2012 SUMÁRIO 1…

horas Psicologia como ciência: objeto de estudo. A aprendizagem nas teorias psicológicas: introdução às contribuições de Freud, Carl Rogers, Skinner para a educação. A aprendizagem nas teorias psicogenéticas: introdução às contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon. Processos psicológicos e contextos da aprendizagem: inteligência, criatividade, memória e motivação. A construção do processo de ensino-aprendizagem em contexto: família e escola. Contribuições da Psicologia para demandas…