Tcc Psico Pedagogia

MGS – Ane MGS – Ane POE – Tiago L. POE – Tiago L. POE – Tiago L. POE – Tiago L. MGS – Ane MGS – Ane AC I – Eduardo S. AC I – Eduardo S. IX C Cont. PC – Tiago L. PC – Tiago L. SIC – Lucineide SIC – Lucineide SIC – Lucineide SIC – Lucineide TCC – Lucineide TCC – Lucineide LP – Saléti LP – Saléti MB – Fabiana G. MB – Fabiana G. IDP – Angélica IDP – Angélica C I – Eduardo S. C I – Eduardo S. MB – Fabiana G. MB – Fabiana G. MCP – Parra MCP – Parra Q U A R T A LEP - Rodrigo S. LEP…

transtorno hereditário que acarreta dificuldades na aprendizagem, porém é mal interpretado durante quase toda a sua trajetória, devido a falta de conhecimento deste distúrbio e ao modelo pedagógico desempenhado pela instituição de ensino que utiliza a pedagogia tradicional, dificultando a relação professor-aluno. Outro fato importante está ligado a família, pois o lado afetivo necessita ser compensado e a não compreensão acarreta uma possível discriminação ou exclusão social devido a…

Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas – CCH Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Trabalho X (1, 2 ou 2 - Reformulado) Nome: Maria Elisângela Luciano de Brito Vieira Matrícula: 1116080329 Endereço: Rua Albertino de Souza Pereira, nº137 /Bairro São Mateus E-mail: mrluciano363@gmail.com…

destaca-se como típico da idade. As brincadeiras acompanham a criança pré-escolar e penetram nas instituições infantis criadas a partir de então. Nesse período da vida da criança, são relevantes todos os aspectos de sua formação, pois como ser bio-psico-social-cultural dá os passos definitivos para uma futura escolarização e sociabilidade adequadas como membro do grupo social que pertence. Segundo Kishimoto (1994) o jogo, vincula-se ao sonho, à imaginação, ao pensamento e ao símbolo.…

FEDERAL DO OSTE DO PARÁ-UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ORIXIMINÁ CURSO DE PEDAGOGIA - 2010 O PAPEL DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC), como requisito para elaboração da Monografia de conclusão do curso de Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Oeste do Pará-UFOPA, ministrada pela Prof.ª Msc. Raimunda Costa.

confiabilidade, como bancos de teses e dissertações e artigos científicos. Apresentar a principal estrutura do projeto de pesquisa Iniciar o processo de elaboração do projeto de pesquisa com vias ao treinamento para o trabalho de conclusão de curso – TCC, enfatizando os seus aspectos formais, instrumentais e reflexivos. Caminhos da Disciplina Mergulho no MÉTODO CIENTÍFICO Regras que permitirão a busca dos conhecimentos. Conjunto de regras de conduta Usar o método científico influencia -…

fins a não ser estudos; Não entrar com comida e/ou bebida no recinto da Biblioteca; Não recolocar o material bibliográfico consultado nas estantes; Mostrar na saída da Biblioteca todo o material que levar consigo, caso seja solicitado. Pedagogia O Setor de Pedagogia é a divisão da COTEP que apresenta uma dupla finalidade de atuação: a gestão do trabalho pedagógico e o acompanhamento pedagógico dos estudantes dos cursos integrados. A gestão do trabalho pedagógico diz respeito às…

Jogos na educaçãoinfantil: implicações dateoria de Piaget. Porto Alegre: Artmed, 2009. MACEDO, Vanessa Cristina de. Educação Infantil e o Ensino da Matemática: Refletindo as Práticas de Ensino em seu Processo Inicial. Disponível em: www.dfe.uem.br/TCC/Trabalhos. Acesso em: 01/11/2013. MOTA, Elizete Araújo da Silva.A Ludicidade no Ensino da Matemática na Educação Infantil. Disponível em: http//www.sinprosp.org.br/matematica. Acesso em 28/10/2013. MOURA, M. O. de. Matemática na…

pesquisas em congressos de iniciação científica, com publicação dos resumos em anais. Em 2011, oito trabalhos foram selecionados para a composição de material paradidático a ser publicado em parceria com uma faculdade local. Palavras chave: Pedagogia de projetos. Educação pela pesquisa. Sociologia/Filosofia. Introdução A sistematização das ações norteadoras e metodológicas da experiência relatada foi denominada Projeto Cidadão 21. Para o seu desenvolvimento definiu-se um…

iniciais do ensino fundamental”, cujo projeto de pesquisa encontra-se no apêndice A desse texto e foi resultado de dois semestres de pesquisa e estudos sob orientação do Professor James Figueredo da Silva na disciplina de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, do curso de Pedagogia na FASB – Faculdade do Sul da Bahia. E se buscou sistematizar o estudo acerca da importância da família no processo ensino-aprendizagem do aluno das séries iniciais do ensino fundamental. Golda Borges…