Trabalho sobre diagnostico na terapia cognitiva comportamental

20/11/2013 Sumário 1. Introdução à terapia cognitivo comportamental .............................................. 3 2. Avaliação cognitivo-comportamental com crianças ........................................ 6 3. Estudo de caso............................................................................................... 8 3.1. Descrição da paciente .............................................................................. 8 3.2. Testes e técnicas utilizados ..................................................................... 9 4. Análise crítica sobre a avaliação cognitivo-comportamental com crianças .. 11 5. Conclusão .................................................................................................... 13 6. Referências bibliográficas ............................................................................ 15 1. Introdução à terapia cognitivo comportamental A terapia cognitiva (TC) ou terapia cognitivo-comportamental (TCC) são difundidas como psicoterapias que são calcadas nos conceitos cognitivos. A TCC alia os dois conceitos: cognitivo e comportamental que inclui a TC e outras modalidades na terapia cognitivo-comportamental, que se apresenta como um sistema clínico e teórico abrangente, indicado para a solução de problemas de adultos e crianças. A terapia cognitiva tem suas raízes na aprendizagem social e é uma mescla de técnicas, que em grande parte estão atreladas ao condicionamento operante e clássico. Por…

pesquisas em psicologia por lá: a psicologia comportamental (ou behaviorismo) e da psicologia cognitiva. Em princípio, é até curioso observar que as duas correntes de pesquisa são discordantes em muitos aspectos. Quem conhece um pouco mais sobre a comportamental vai saber que muitos dos seus pressupostos (como não utilizar conceitos como “mente”, “psique”, entre outros) são utilizados na psicologia cognitiva, embora com outros nomes. Assim, na psicologia cognitiva não se fala de mente,…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS Unidade Acadêmica de Graduação www.unisinos.br Orientações para a matrícula: Bacharelado em PSICOLOGIA – São Leopoldo Atendimento Coordenação do Curso de Psicologia: sala E01 218 Horários Confira os horários de atendimento da coordenação do curso em: http://www.unisinos.br/graduacao/psicologia/presencial/sao-leopoldo/professores Contatos: Rosana Cecchini de Castro - cecchini@unisinos.br, Fernanda Serralta fserralta@unisinos.br Maria Elisabeth…

não se trata de uma teoria simplista, baseada unicamente em pensamentos positivos voltados tão somente no “aqui e agora”, mas seu foco está na interpretação correta e funcional da realidade. Ainda segundo o autor, a partir de 1995, com a publicação dos trabalhos de Beck e de outros autores da área, traduzidos para o português, bem como a publicação de brasileiros a respeito desse tema, como Cristiano Nabuco de Abreu, 1998; Bernard Range, 1995, a terapia cognitiva se configurou numa…

PSICOLOGIA CLINICA INTRODUÇÃO O seguinte trabalho tem como objetivo o aprofundamento no estudo da Psicologia Clínica e suas vertentes dentre as diferentes linhas teóricas principais. Ainda abordaremos a questão mais a fundo exemplificando o funcionamento da área apresentando a questão do desenvolvimento, segundo a clínica de cada uma das abordagens teóricas. DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA CLINICA Conceito de Psicologia Clínica: A Psicologia Clínica é área de tratamento de…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA COGNITIVA-COMPORTAMENTAL AVALIAÇÃO ATEÓRICA RESENHA Resenha: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS O presente trabalho tem como objetivo apresentar a resenha do artigo “Avaliação Neuropsicológica das Funções Executivas" da autoria de Amer Cavalheiro Hamdan e Ana Paula de Almeida Pereira, cujo eixo de análise parte da revisão de questões metodológicas e conceituais de um dos temas de crescente interesse de…

TEMAS DE TCC PARA O 1º SEMESTRE DE 2014 – CURSO DE PSICOLOGIA TEMA: RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DAS PRATICAS E DISCURSOS PRODUZIDOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Orientador: Prof. Dr. RINALDO MOLINA Horário: Quintas-Feiras de Manhã (10h40-12h10) TEMA: ASPECTOS SUBJETIVOS DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA EM DIFERENTES CONTEXTOS NO CAMPO DA SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA EM UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA Orientador: Profa. Dra. DINORAH FERNANDES…

Entrevista com o psicólogo clínico, Carlos Viana, 23 de agosto de 2013. Por que, dentre os diversos cursos de graduação existentes hoje, você escolheu o de Psicologia? Brevemente, gostaríamos de saber quais suas expectativas ao iniciar o curso? Foram supridas? Fazer psicologia sempre foi um sonho, desde criança. Quando terminei o ensino médio prestei vestibular para Hotelaria, pois sabia que o mercado para o psicólogo era muito restrito. Após um semestre de Hotelaria não estava me…

O que é Gestalt-Terapia? Como se realiza esse trabalho? A Gestalt-Terapia (GT) é uma prática clínica da Psicologia que tem como objetivo a busca da congruência entre os pensamentos, os sentimentos e as ações, estando toda a utilização de suas técnicas subordinada a tal objetivo. Suas bases filosóficas são Humanismo, o Existencialismo e a Fenomenologia. As principais influências teóricas são: a Psicologia da Gestalt; a teoria de campo de Kurt Lewin e a teoria organísmica de Kurt…

11-Entrega do Plano de Ensino 09 de junho de 2014 09 a 12 de junho de 2014 11a 13 de junho de 2014 11 a 13 de junho de 2014 Até 30 de junho de 2014 2º SEMESTRE 04- PROCESSO SELETIVO ESPECIAL (vestibulinho) (retorno, declaração de vaga como graduado, transferência de curso, transferência de outra Instituição) 1º SEMESTRE Inscrição Resultado dos cursos em que haverá Teste de Seleção Teste de Seleção Resultado do Teste (Vestibulinho) Entrega do Kit de matrícula Matrícula 01 a 27 de…