Tcc Projeto Educação Fisica A Importancia Do Brincar Na E

JANAINA BATISTA LINO PEREZ A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS TÍMIDAS: o papel mediador da escola no desenvolvimento da criança tímida SINOP 2010 2 JANAINA BATISTA LINO PEREZ A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS TÍMIDAS: o papel mediador da escola no desenvolvimento da criança tímida Projeto apresentado à Banca examinadora do Departamento de Pedagogia – UNEMAT, Campus Universitário de Sinop como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Ms. Irene…

PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS MARQUES MAIÃO, Aquéles Jardenia1 OLIVEIRA JR, Isaias Batista de2 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo demonstrar a importância do uso de jogos e brincadeiras na sala de aula durante a alfabetização, com o intuito de compreender o lúdico, sua essência, importância e ação, explorando seus componentes: o jogo, a brincadeira e o brinquedo como possibilidades de formar sujeitos criativos, críticos e autônomos, para atuarem na…

THYRSO ALVARENGA DA SILVA NETO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (HOMEM) NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Corumbá-MS 2013 UFMS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA THYRSO ALVARENGA DA SILVA NETO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (HOMEM) NA EDUCAÇÃO INFANTIL Corumbá-MS Novembro-2013…

FACULDADE CASA BRANCA – FACAB PATRÍCIA APARECIDA CONSUL O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS Casa Branca 2013 FACULDADE CASA BRANCA- FACAB PATRÍCIA APARECIDA CONSUL O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de licenciatura em Pedagogia, pela Faculdade Casa Branca – FACAB sob…

Psicóloga e membro do CEP-RUA / Universidade Federal do Rio Grande do Sul. ***** Psicóloga; doutora em Educação pela PUCRS; professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS e pesquisadora do CNPq e coordenadora do CEP-RUA / Instituto de Psicologia / UFRGS. PSIC.PSIC. CLIN., DE JANEIRO, VOL,.18, N.2, N.163 .X 182, 2003 CLIN., RIO RIO DE JANEIRO VOL.15, P .2, P – – Y, 2006 164 •TCC PARA VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL ABSTRACT COGNITIVE-BEHAVIOURAL GROUP THERAPY FOR SEXUAL…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ELAINE CRISTINA DA SILVA GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA VIEIRA SÃO FRANCISCO DO SUL, NOVEMBRO DE 2013. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA ELAINE CRISTINA DA SILVA¹ GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA VIEIRA PROF

Justificativa: O assunto ludicidade está conquistando cada vez mais a atenção dos educadores e educadoras, principalmente os da Educação Infantil, e como resultado está desmistificando o papel do “brincar” como mero passatempo, e conscientizando o lúdico como objeto de importância no processo ensino-aprendizagem. A Escola Municipal Adélia Silva Costa, situada na Rua Silvio Brito S/N, na cidade de Ribeira do Pombal, foi o âmbito ideal para a referida pesquisa, sendo ponto culminante à…

BARBOSA LUDOTECA UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Centro de Comunicação, Educação e Artes, da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Prof. Ms. Andreia M. C. Lugle LONDRINA 2010 ANA PAULA MONTOLEZI BARBOSA LUDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Centro de Comunicação, Educação e Artes, da Universidade Estadual de Londrina. COMISSÃO EXAMINADORA…

UNIARARAS-ISE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES LÚDICAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NOME NOME DATA UNIARARAS-ISE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES LÚDICAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NOME NOME NOVEMBRO / 2006

NAS ATIVIDADES ESCOLARES: UMA PERSPECTIVA DE ALEGRIA DO MUNDO DO SABER CECÍLIA T. MEURER - Orientadora Santa Maria – RS 2009 RESUMO: O presente artigo realiza uma analisa da importância do corpo e do movimento corporal na aprendizagem do aluno. Tem como objetivo analisar a importância do movimento corporal e sua ação prazerosa na aprendizagem do aluno Palavras chave: Corpo, aprendizagem e movimento. 1 INTRODUÇÃO Por muito tempo, na grande maioria das…