casa csas

O Projeto Trabalho de Conclusão de Curso – TCCé o caminho escolhido para dar sustentação prática aos conceitos desenvolvidos durante o processo educativo, uma vez que esses são exigidos pelo mercado profissional. Para o aluno, esse trabalho é umdesafio ao objetivo a que se propõem; ao docente, é o desafio da dinâmica em grupo e da interligação das disciplinas ministradas. O resultado é o sucesso de todos os envolvidos no projeto e oespelho da realização pessoal e profissional de cada um. PROJETO Apresentação por parte dos alunos concluintes sob orientação e supervisão do corpo docente, trabalho de conclusão de curso (TCC).Os alunos, baseados na parte teórica apresentada pelos professores somadas a experiências práticas, além de suas próprias vivências dentro e fora da escola, apresentam trabalho em grupo desenvolvidosob supervisão dos professores à toda comunidade escolar. O trabalho agrega toda gama de conhecimentos adquiridos em sua jornada escolar e proporciona uma amplitude de inter relacionamentosfundamentais na prática, ressalta-se que desde o início do processo até sua conclusão os alunos estão em constante avaliação onde os professores e poderão considerar avaliações intermediárias doportifólio do TCC como composições para a nota final, a dita apresentação possui caráter avaliatório para aprovação do aluno no terceiro ano, no entanto, a apresentação do TCC não dispensa o aluno de aprovaçãonas demais disciplinas. O Projeto Trabalho de Conclusão de Curso –

Núcleo Básico 3 Planejamento e Desenvolvimento do TCC Núcleo Básico Planejamento e Desenvolvimento do TCC Eva Chow Belezia Ivone Marchi Lainetti Ramos São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de…

trabalhosProjeto Nome Proprio ESCOLA PLANETA KIDS PROJETO “QUAL É MEU NOME?” Professora: Ana Lúcia Faixa etária: 3 / 4 anos Duração: 1 bimestre. JUSTIFICATIVA: O sujeito é um construtor dos seus conhecimentos e nesse processo passa por etapas importantes que vão da visualização até o reconhecimento da 1972 Palavras8 Páginas Almanaque De Brincadeiras APRESENTAÇÃO Este documento denominado de "Almanaque de Brincadeiras" faz parte de um projeto de Resgate de Brincadeiras Folclóricas…

Como seu TCC pode gerar interesse | | | Para quem está ligado nas tendências do mercado e nas necessidades sociais, o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) pode ser mais do que um bom portifólio ou do que uma recordação pra deixar no fundo da gaveta. Algumas universidades exigem que o TCC seja uma pesquisa estritamente acadêmica, apresentada na forma de monografia, mesmo que a intenção do aluno não seja seguir carreira científica. Mesmo assim, é possível encontrar maneiras de…

dificuldades. Este trabalho, de abordagem quantiqualitativa, analisa o processo de implementação de uma nova proposta curricular para o ensino técnico oferecido nas escolas do Centro Paula Souza. A nova proposta curricular, que traz o Trabalho de Conclusão de Curso como um requisito obrigatório para a obtenção do diploma de técnico, é originária de um estudo coletivo e sistematizado dos indicadores da própria instituição, do perfil sócio-econômico do aluno matriculado no ensino…

CAMPOS ORGANIZAÇÃO E TOMADA DE DECISÃO: Uso de Recursos na Escola Estadual Francisco Salazar em 2014. Jauru - MT 2015 VANESSA LOPES CAMPOS ORGANIZAÇÃO E TOMADA DE DECISÃO: Uso de Recursos na Escola Estadual Francisco Salazar em 2014. Pré-Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Aberta do Brasil – UAB/UNEMAT para obtenção do título de Bacharel em Administração Pública. Orientador: Prof. Solange Silva Lima. Jauru - MT 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Escolar INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE NA GESTÃO DEMOCRÁTICA 1 TEMA: GESTÃO DEMOCRÁTICA E A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES E DECISÕES DA ESCOLA. 2 PROBLEMA: Qual a importância da relação família- escola no processo educacional? Como sensibilizar os pais para assumirem sua responsabilidade no tocante ao acompanhamento, incentivo e orientação na aprendizagem escolar de seus filhos? 3 JUSTIFICATIVA Cada vez mais a sociedade vem reivindicando a construção de uma escola…

Trabalho de Conclusão de Curso no Ensino Técnico Objetivos Descrição Orientação do TCC Avaliação Competências Gerais desenvolvidas no TCC Carga Horária Regulamento Geral Proposta de sistemática de avaliação do TCC Sugestões de Atividades a serem desenvolvidas com os alunos Bibliografia recomendada ao professor Orientações aos alunos 3 5 6 7 7 7 8 10 14 21 25 26 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Coordenadoria de Ensino Técnico – CETEC 2 O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO …

FACULDADE PROJEÇÃO ESCOLA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS NÚCLEO DE PESQUISA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA REGULAMENTO DE TCC DA ESCOLA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS DA FACULDADE PROJEÇÃO DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º – O presente Regulamento trata das atividades relacionadas ao processo de elaboração e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), requisito obrigatório para a obtenção do grau de bacharel em Direito e de bacharel em Serviço Social pela Faculdade…

TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC ORIENTAÇÕES GERAIS PARA DOCENTES DOS COMPONENTES CURRICULARES PLANEJAMENTO DO TCC E DESENVOLVIMENTO DO TCC UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC FEVEREIRO / 2009 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS Professora Responsável pela Implementação do TCC no Ensino Técnico…